CHUYÊN ĐỀ 1: CƠ SỞ HÓA HỌC

CHUYÊN ĐỀ 2: HÓA HỌC TRONG VIỆC PHÓNG CHỐNG CHÁY NỔ

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 5 Sơ lược về phản ứng cháy và nổ

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 6 Điểm chớp cháy, nhiệt độ tự bốc cháy và nhiệt độ cháy

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 7 Hoá học về phản ứng cháy, nổ

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 8 Vẽ cấu trúc phân tử

CHUYÊN ĐỀ 3: THỰC HÀNH HÓA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 9 Thực hành thí nghiệm hoá học ảo

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 10 Tính tham số cấu trúc và năng lượng

Giải Chuyên đề Hoá học 10 Chân trời bài 8 Vẽ cấu trúc phân tử

Hướng dẫn giải chuyên đề bài 8 Vẽ cấu trúc phân tử trang 48, sách chuyên đề Hóa học 10 Chân trời sáng tạo. Bộ sách được biên soạn nhằm góp phần phát triển năng lực vận dụng trí thức cho các em. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Tìm hiểu các thanh công cụ trong hình 8.1 và cách sử dụng chúng trong...

1. VẼ CÔNG THỨC CẤU TẠO

Câu hỏi 1. Tìm hiểu các thanh công cụ trong hình 8.1 và cách sử dụng chúng trong phần mềm ChemSketch.

Câu hỏi 2. Để vẽ liên kết ba trong phân tử propyne (C₃H₄) cần chọn các công cụ nào?

Câu hỏi 3. Vẽ phân tử C₄H₁₀ chuyển liên kết đơn thành liên kết đôi, tạo thành hai phân tử sau

Câu hỏi 4 Trình bày các bước để vẽ công thức cấu tạo toluene

Câu hỏi luyện tập

Thực hành vẽ công thức cấu tạo của các chất được biểu diễn như sau

=> Xem hướng dẫn giải

Từ hướng dẫn cách vẽ công thức Lewis ở Ví dụ 2, nêu điểm khác nhau...

2. VẼ CÔNG THỨC LEWIS

Câu hỏi 5. Từ hướng dẫn cách vẽ công thức Lewis ở Ví dụ 2, nêu điểm khác nhau giữa cách vẽ công thức Lewis với cách vẽ công thức cấu tạo.

Câu hỏi luyện tập

Thực hành vẽ công thức Lewis của phân tử N₂. Lưu file dưới định dạng file ChemSketch và dưới định dạng file ảnh. Chèn công thức vào Word hoặc PowerPoint.

Câu hỏi vận dụng

Vẽ công thức Lewis của phân tử HNO₃, lưu dưới định dạng file ChemSketch. Lưu dưới định dạng file ảnh, chèn vào Word và PowerPoint như biểu diễn sau:

=> Xem hướng dẫn giải

Từ các bước vẽ cấu trúc 3D, hãy chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D...

3. VẼ CẤU TRÚC PHÂN TỬ

Câu hỏi 6. Từ các bước vẽ cấu trúc 3D, hãy chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D của các phân tử đã vẽ ở trên: propyne , toluene.

Câu hỏi 7. Để chuyển hình nền từ đen sang trắng thực hiện chọn: Options — Colors — Background — White. Tương tự thực hiện đổi màu của các nguyên tử trong phân tử. Hãy chuyển màu hình nền và màu các nguyên tử trong các phân tử trên.

Câu hỏi luyện tập: Thực hành vẽ cấu trúc các phân tử sau:

a ) CH₂ = CH - CH = CH₂

b ) CH₃COOH

Chuyển cấu trúc hoá học từ 2D sang 3D.

Lưu các file, chèn được hình ảnh cấu trúc phân tử vào file Word, PowerPoint.

=> Xem hướng dẫn giải

Sử dụng phần mềm ChemSketch vẽ cấu trúc dưới dạng 2D và 3D của các...

BÀI TẬP

1. Sử dụng phần mềm ChemSketch vẽ cấu trúc dưới dạng 2D và 3D của các phân tử SO₂, SO₃. Lưu fle dưới đạng ChemSketch và file hình ảnh. Chèn hình ảnh vào file Word và PowerPoint.

2. Hãy vẽ công thức Lewis của các hợp chất sau: SO3, Cl₂, CO₂. Lưu file hình ảnh, chèn vào file Word và PowerPoinl.

3. Tìm hiểu thêm các tính năng khác của phần mềm ChemSketch, vẽ cấu trúc của các phân tử rồi chèn vào trang Word trình bày như hình sau:

=> Xem hướng dẫn giải

Sử dụng cửa số Open — local của phẩn mềm Yenka nghiên cứu về mưa acid...

BÀI TẬP

1. Sử dụng cửa số Open — local của phẩn mềm Yenka nghiên cứu về mưa acid (theo hình hướng dẫn sau). Rút ra kết luận từ kết quả thí nghiệm.

2. Sử dụng thẻ Open - local của phân mềm Yenka, thực hiện thí nghiệm ảnh hưởng của nhiệt độ lên tốc độ phản ứng “Temperature and rate" Phân tích và lí giải kết quả của thí nghiệm.

3. Hãy thiết kế thí nghiệm (thẻ New): Phân ứng của dung dịch copper (II)chloride 1M (CuCl₂) với dụng dịch potassium hydroxide 1M (KOH).

a) Ghi rõ các bước chuẩn bị hoá chất, dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm.

b) Nêu hiện tượng xảy ra vả giải thích.

4. Thực hành thí nghiệm “Hình dạng phân tử” bằng phẩn mềm PhET: Rút ra kết

luận từ kết quả thu được.