Dễ hiểu giải GDCD 6 Cánh diều bài 12: Quyền trẻ em

Giải dễ hiểu bài 12: Quyền trẻ em. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu GDCD 6 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

BÀI 12. QUYỀN TRẺ EM 

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Em mong muốn được như các bạn trong hinh không? Em còn mong muốn điều gì khác nữa?

BÀI 12. QUYỀN TRẺ EM 

Giải nhanh:

Học những môn năng khiếu mà em thích và được bảo vệ sức khoẻ.

KHÁM PHÁ

Câu 1: Cùng nghe bài hát và trả lời câu hỏi:

QUYỀN TRỂ EM

Nhạc và lời: Thịnh Vĩnh Thành

Là tuổi nhỏ hôm nay, là thể giới ngày mai.

Chúng em muốn tương lai, hành tỉnh luôn hoà bình.

Chúng em có quyền được vui chơi.

Chúng em có quyên được đến trường.

Chúng em có quyền được tham gia.

Phát triển sáng rực đường tương lai.

Những gì tốt đẹp nhất xin đành cho tuổi thơ.

Những gì tốt đẹp nhất xin dành cho chúng em.

Những gì tốt đẹp nhất xin đành cho tuổi thơ.

Những gì tốt đẹp nhất xin đành cho chúng em.

Những gì tốt đẹp nhất xin đành cho tuổi thơ.

Những gì tốt đẹp nhất xin đành cho chúng em...

a) Cảm nghĩ của em sau khi nghe bài hát?

b) Liệt kê tất cả những quyền mà trẻ em mong muốn được thê hiện trong bài hát trần.

Giải nhanh:

a) Quyền và mong ước của trẻ em.

b) Quyền được vui chơi, được đến trường, được phát triển 

Câu 2: Hãy đặt tên cho mỗi hình ảnh tương ứng với mỗi quyền của trẻ em dưới đây:

Giải nhanh:

1. Quyền được bảo vệ sức khoẻ

2. Quyền được học tập

3. Quyền được phát triển năng khiếu.

4. Quyền được bảo vệ.

2. Ý nghĩa của quyên trẻ em và việc thực hiện quyền trẻ em

Câu hỏi: a. Ý nghĩa của quyền trẻ em

Lan không những học giỏi mà còn thích múa hát, nên bố mẹ, thấy cô giáo của Lan luôn khuyến khích, động viên bạn tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, trường và của địa phương. Theo em, vi sao Lan có thể tham gia tốt các hoạt động văn hoá, văn nghệ của trường lớp và địa phương?

b. Ý nghĩa của việc thực hiện quyền trẻ em

Gia đình Tuấn có hai anh em, luôn được bồ mẹ thương yêu và tôn trọng ý kiến của con. Dù bận nhiều việc, nhưng bó mẹ Tuần vấn luôn chăm lo đến việc học tập của hai anh em. Được sống trong tình thương yêu, quan tâm, chăm sóc của gia đình, Tuấn và em gái luôn chăm ngoan, học giỏi, được thầy cô và bạn bè yêu quý.

Vì sao Tuấn và em gái luôn chăm ngoan học giỏi, được thầy cô và bạn bè yêu quý?

Giải nhanh:

a. Lan có quyền được học tập và phát triển những môn năng khiếu mà bạn thích.

b.Vì hai anh em luôn được bố mẹ thương yêu và tôn trọng ý kiến 

3. Tìm hiểu trách nhiệm của gia đình, nhà trường, xã hội và bồn phận của trẻ em trong việc thực hiện quyền trẻ em

Câu hỏi: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

Thông tin 1:

Là một xã ở Đông bằng sông Cửu Long, mặc dù điều kiện kinh tế - xã hội còn có khó khăn, nhưng Uỷ ban nhân dân xã T luôn quan tâm đến việc thực hiện quyền trẻ em. Xã đã huy động nguồn lục trong xã hội để có kinh phí sửa sang trường lớp, mua trang thiết bị và đồ đùng học tập cho trường trung học cơ sở và hai trường tiêu học. Phong trào học tập của xã được đầy mạnh đến mỗi gia đình có trẻ em. Vì vậy 100% trẻ em trong xã đều đến trường đúng tuổi quy định, trong đó nhiêu cháu là học sinh giỏi của lớp, của trường và đạt danh hiệu trong các kì thí học sinh giới cắp huyện và cấp tỉnh.

a) Uỷ ban nhân dân xã T đã thực hiện quyền trẻ em ở xã mình như thể nào?

b)  Việc làm của uỷ ban nhân dân xã T đã tác động đến thực hiện quyền trẻ em trong xã như thế nào?

Thông tin 2:

Vốn thông mình, chăm chỉ, nhưng vì nhà nghèo nên mới học hết lớp 5, Hoà đã phải nghĩ đến chuyện thôi học, ở nhà lao động để kiểm sóng. Nhưng khi được cô giáo và bạn bè ở lớp khuyên nhủ, Hoà đã bỏ ý định thôi học, vừa đ học vừa làm việc nhà phụ giúp bố mẹ. Hoà không những không phải bỏ học. mà côn trở thành học sinh giỏi của lớp 6A.

a) Hoà đã thực hiện tốt quyên và bỗn phận nào của trê em?

b) Em có thể học tập được điều gi của bạn Hoà?

Giải nhanh:

Thông tin 1:

a) Huy động nguồn lực trong xã hội để có kinh phí sửa sang trường lớp

b) Quyền học tập của trẻ em.

Thông tin 2: 

a) Quyền được học tập của trẻ em. 

b) Cố gắng học tập dù là ở bất kì hoàn cảnh nào.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em hãy kể những việc làm của trường, lớp và nơi em sống góp phần bảo vệ và giáo dục trẻ em.

Giải nhanh:

Lập hòm thư ý kiến, cho học sinh tham các buổi sinh hoạt tập thể.

Câu 2: Trong các hành vi sau, hành vi nào đã thực hiện quyên trẻ em, hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?

Giải nhanh:

- Tổ chức việc làm cho trẻ em gặp khó khăn, tiêm phòng dịch bệnh cho trẻ em, tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ em.

- Ngược đãi trẻ em, bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm tiền, lôi kéo trẻ em tham gia vào tệ nạn xã hội.

Câu 3: Trên một bài báo có đoạn tin vắn sau: “Bà Hải mở một quán giải khát tại trung tâm thị trấn. Quán của bà rất đông khách, ngoài những người trong thị trấn và khách đ đường qua lại, quản của bà luôn là đa điểm tập trung ăn chơi của nhớm trẻ em từ 12 - 15 tuổi trong vùng. Nhớm trẻ hay tập trung tại quán bà Hải vào mỗi buởi chiều để ăn uống và đánh bài. Một lần, nhóm trẻ đang ăn nóng, đánh bài thì công an ập vào giải tán và tiến hành lập biên bản xử phạt bà Hải”

a) Hãy nhận xét hành vì của bà Hải và nhóm trẻ trong tình huống trên?

b) Em sẽ làm gì nêu chứng kiên tình huống đó?

c) Theo em, việc công an đến lập biên bản bà Hải và giải tán nhóm trẻ là đúng hay sai. Vì sao?

Giải nhanh:

a. Vi phạm pháp luật và vi phạm vào quyền trẻ em.

b. Khuyên các bạn không nên đến quán chơi bài; báo cáo chính quyền.

c. Đúng. Vì cần ngăn chặn những tệ nạn đó.

VẬN DỤNG

Câu 1: Vẽ tranh với chủ đề “Quyền trẻ em” và cùng các bạn trưng bày tại lớp học của mình.

Giải nhanh:

Học sinh tự sưu tầm

Câu 2: Tìm hiểu và nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm. chăm sóc của cha mẹ đối với mình hoặc của chính quyền địa phương đói với trẻ em nơi em sinh sống.

Giải nhanh:

Tổ chức tiêm vắc xin phòng bệnh, mở khu vui chơi, quỹ khuyến học

Câu 3: Em cùng các bạn trong nhớm xây dựng kế hoạch thực hiện quyên trẻ em của bản thân:

- Những công việc cần làm: trong học tập, trong quan hệ với mọi người xung quanh ở nhà, ở trường và ở ngoài xã hội.

- Biện pháp thực hiện.

Giải nhanh:

Tích tham gia phát biểu xây dựng bài, hoà đồng với mọi người xung quanh.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo