BÀI 6. TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Em hãy viết lời giới thiệu những điều hài lòng, chưa hài lòng về bản thân và chia sẻ với bạn bên cạnh.

Đáp án chuẩn:

- Hài lòng: tự giác làm bài tập, cắm cơm, luộc rau 

- Chưa hài lòng: thói quen trì hoãn, lười biếng

KHÁM PHÁ

1. Thế nào là tự nhận thức bản thân

Câu 1: a) Vì sao “con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác.

b) Qua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân?

Đáp án chuẩn:

a) Vì nó không nhận thức được khả năng của bản thân.

b) Phải biết nhận thức tài năng của mình và phát huy.

Câu 2: Trong một cuộc tranh luận “ Thế nào là người biết tự nhận thức bản thân ”, lớp Ngân có 3 ý kiến?

Đáp án chuẩn:

Tự nhận thức bản thân là tự nhìn nhận, đánh giá về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh và điểm yếu của mình.

2. Ý nghĩa của tự nhận thức bản thân

Câu hỏi: Em đồng ý/ hay không đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?

Đáp án chuẩn:

Đồng ý với ý kiến 1, không đồng ý với ý kiến 2, 3, 4

3. Cách tự nhận thức bản thân

Câu 1: a) Hoa đã tự nhận thức bản thân bằng cách nào?

b) Em còn biết thêm những cách nào để tự nhận thức bản thân? Hãy chia sẻ cùng với bạn?

Đáp án chuẩn:

a) Ghi nhật kí hằng ngày, lắng nghe ý kiến mọi người, tham gia hoạt động 

b) Tham gia hoạt động, ghi nhật kí, lắng nghe ý kiến…

Câu 2: a) Em có nhận xét gì về hành động, việc làm của Bình?

b) Em có đồng tình với hành động, việc làm đó không? Vì sao?

Đáp án chuẩn:

a) Bình nên sống thực với bản thân, không nên vì thần tượng mà thay đổi.

Không đồng tình. Vì Bình chỉ vì thần tượng.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Xác định những hiểu biết về bản thân bằng cách sau:

Bước 1: Tự viết lời giới thiệu về bản thân (ưu điểm, hạn chế, tính cách, sở thích…)

Bước 2: Nhờ bạn bè hoặc người thân viết về ưu điểm, hạn chế, tính cách, sở thích…của em trên nửa trang giấy.

Bước 3: So sánh thông tin của em và người khác viết về em và hoàn thành việc mô tả về bản thân (với các nội dung về ngoại hình, tính cách, sở thích, điểm mạnh, điểm cần cố gắng).

Bước 4: Liệt kê những ưu điểm, hạn chế và đề xuất các biện pháp phát huy ưu điểm, khắc phục những hạn chế của bản thân

Đáp án chuẩn:

Bước 1: 

- Bước 2: Nhờ bạn bè, người thân viết 

- Bước 3: So sánh thông tin 

- Bước 4: Liệt kê ưu điểm, hạn chế và đề xuất biện pháp 

Câu 2: Quan sát bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi

a) Em hãy nhận xét việc làm cuả các nhân vật trong bức tranh và cho biết hậu quả của những việc đó?

b) Em có lời khuyên gì đối với các nhân vật trong mỗi bức tranh để giúp họ vượt qua chính mình?

Đáp án chuẩn:

a, 

• Hình 1. Không nên vì:

+ Để người khác nói không đúng về mình mà không giải thích. 

+ Hậu quả: Huy nhu nhược, yếu đuối và tự ti.

• Hình 2. Không nên vì:

+ Lan không dám bày tỏ ý kiến trước tập thể.

+ Hậu quả: Lan mặc cảm, tự ti, hạn chế giao tiếp

• Hình 3. Không nên vì:

+ Vy học đàn là theo ý bố mẹ, hiệu quả học tập không cao.

+ Hậu quả: Vy mệt mỏi, không được sống đúng mong muốn.

b, Không nên làm hành động theo mong muốn của người khác.

Câu 1: Những tình huống nào dưới đây cho thấy các bạn chưa biết cách tự nhận thức bản thân? Vì sao?

Đáp án chuẩn:

- Tình huống 1. Minh muốn hát nhưng ngại sợ các bạn chê cười.

- Tình huống 3. Loan không muốn người khác nhận xét xấu về mình.

VẬN DỤNG

Câu 1: Mỗi ngày hãy dành 15 phút để suy nghĩ về những trải nghiệm của bản thân, bao gồm những điều mong muốn, những điều làm tốt, những điều chưa làm tốt… và ghi vào nhật kí. Sau mỗi tháng, em hãy xem lại nhật kí để biết bản thân thay đổi như thế nào.

Đáp án chuẩn:

Ngày 25 tháng 06 năm 2024

Hôm nay, mình và em được bố mẹ cho đi chơi công viên

+ Mình muốn được: chơi nhiều trò (vào vườn cổ tích, ném bóng)

+ Mình làm những điều làm tốt: cùng em chơi vui

+ Điều chưa tốt: đòi bố mẹ ăn kem, => 2 chị em bị ho…

Câu 2: Em hãy tham gia các hoạt động tập thể và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm và khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân mình.

Đáp án chuẩn:

Khi tham gia, em thấy vui, ngoài khả năng hát mình còn có thể đóng kịch,….