BÀI 16. TIN HỌC VỚI NGHỀ NGHIỆP   

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

1. TIN HỌC GIÚP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC

Hoạt động 1:

Em hãy cùng các bạn lựa chọn một vài nghề nghiệp mà các em biết để thảo luận và  chỉ ra những ví dụ mà tin học được ứng dụng trong các nghề nghiệp đó.

Câu hỏi 1:

Hãy ghép mỗi ứng dụng ở cột B với một nghề phù hợp nhất ở cột A để chứng minh cho việc ứng dụng của tin học có thể tăng hiệu quả công việc.

Câu hỏi 2:

Em hãy kể ra những ứng dụng tin học mà các thầy cô giáo đã sử dụng để giúp các em nâng cao hiệu quả của việc học tập

2. BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG SỬ DỤNG MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG TIN HỌC

Hoạt động 2: 

1. Nếu có bạn nào đó nói với em "Nghề nghiệp trong lĩnh vực tin học chỉ nên dành cho nam giới", em sẽ trả lời bạn như thế nào? Tại sao?

2. Em biết những ngành nghề nào thuộc lĩnh vực tin học đang có nhiều phụ nữ làm việc?

Câu hỏi:

Phương án nào dưới đây không đúng khi nói về việc sử dụng máy tính và ứng dụng tin học?

1. Giúp việc thông tin liên lạc giữa mọi người hiệu quả hơn.
2. Mọi người được tham gia vào môi trường học tập tốt hơn.
3. Phụ nữ và trẻ em gái không cần đến máy tính vì không giúp ích nhiều cho họ.
4. Mọi người đều có cơ hội học hỏi kiến thức đề giúp nâng cao chất lượng cuộc sống vả chăm sóc sức khỏe tốt hơn.

LUYỆN TẬP

Luyện tập 1: Em hãy phỏng vấn một vài người (có thể là bố mẹ, người quen của bố mẹ, thầy cô...) để tìm hiểu về những ứng dụng tin học giúp họ nâng cao hiệu quả công việc.

Luyện tập 2: Em hãy chọn phương án trả lời đúng nhất.

Bất bình đẳng giới trong sử dụng máy tính và ứng dụng tin học có thể dẫn tới hậu quả gì?

1. Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực công nghệ.

2. Phụ nữ và trẻ em gái không có cơ hội sử dụng công nghệ để nâng cao hiệu quả công việc và chất lượng cuộc sống.

3. Phụ nữ và trẻ em gái không theo kịp sự phát triển của xã hội.

4. Cả ba hậu quả trên.

VẬN DỤNG

Vận dụng 1:

Em hãy đề xuất với thầy cô giáo và các bạn tổ chức một cuộc thi thuyết trình về ứng dụng tin học trong các nghề nghiệp tại Việt Nam. Em hãy tìm hiểu và tạo ra bài thuyết trình của mình nhé. Hãy chia sẻ với bạn bè về bài thuyết trình của em.

Vận dụng 2:

Trong vai trò một học sinh lớp 8, em có thể làm gì để thúc đẩy bình đẳng giới ở lứa tuổi của em, ở khía cạnh sử dụng máy tính và ứng dụng tin học trong học tập?

PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP SGK

1. TIN HỌC GIÚP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG VIỆC

Đáp án HD1: 

Lập trình viên và quản trị mạng.

Đáp án CH1: 

1 - d, 2 - e, 3 - a, 4 - c, 5 - b.

Đáp án CH2: 

Tạo bài giảng điện tử, bài giảng elearning, khoá học trực tuyến, video bài giảng, thí nghiệm ảo, các phần mềm học tập như: Quizizz, Kahoot,…

2. BÌNH ĐẲNG GIỚI TRONG SỬ DỤNG MÁY TÍNH VÀ ỨNG DỤNG TIN HỌC

Đáp án HD2: 

1. Bạn nói vậy không đúng, với xã hội ngày một phát triển về lĩnh vực công nghệ nên tin học bình đẳng hóa, nam nữ đều có thể sử dụng và theo học.

2. Kế toán, công nghệ thông tin, lập trình viên, truyền thông,...

Đáp án CH: C

LUYỆN TẬP

Đáp án LT1: 

• Giới thiệu vài nét về bạn?
• Nghề nghiệp hiện tại của bạn là gì, có liên quan gì đến máy tính không?
• Phần mềm đó sử dụng như thế nào, giúp ích như thế nào trong công việc của bạn

Đáp án LT2: D

VẬN DỤNG

Đáp án VD1:

Excel là một trong những phần mềm bảng tính phổ biến. 

Đáp án VD1:

Cùng chia sẻ những ứng dụng bổ ích để hỗ trợ trong học tập, tuyên truyền lợi ích của việc bình đẳng trong tin học.