BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

PHẦN I. HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP TRONG SGK

KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: 

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày này.

2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em. Tại sao?

1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Hoạt động 2: Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

1. Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?

2. Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ dàng không?

2. TẠO BẢNG

Câu hỏi 1: Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:

a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.

b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.

c) Chọn Insert.

Câu hỏi 2: Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:

A. 4 cột, 35 hàng.                                 B. 35 cột, 35 hàng.

C. 35 cột, 4 hàng.                                 D. 4 cột, 4 hàng. 

3. ĐỊNH DẠNG BẢNG

Câu hỏi: Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?

A. Delete Cells.                                    B. Delete Columns.

C. Delete Rows.                                   D. Delete Table.

4. LUYỆN TẬP

Luyện tập 1: Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số để điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.

Luyện tập 2: Bảng tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6

a) Em hãy tạo một bảng đẻ trinh bảy cô đọng nội dung của bản tin trên.

b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: "Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khói 6 của nhà trường cho thây có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% lỗng só học sinh của khối."

5. VẬN DỤNG

Vận dụng 1: Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:

a. Thời khóa biểu của lớp

b. Thời gian biểu hoạt động các ngày trong tuần của em

Vận dụng 2: Em hãy xem lại nội dung cuốn sổ lưu niệm và cân nhắc xem phần nội dung nào nên được ở dạng bảng thì hợp lí hơn. Hãy trình bày lại nội dung đó.

PHẦN II. 5 PHÚT TRẢ LỜI CÂU HỎI, BÀI TẬP SGK

KHỞI ĐỘNG

Đáp án HD1: 

1. Cách trình bày của trang bên trái đầy đủ thông tin và quan sát được nhiều học sinh hơn.

2. Em sẽ lựa chọn trang bên trái vì vẫn đảm bảo đủ thông tin mà có nhiều học sinh trong 1 trang hơn.

1. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Đáp án HD2: 

1. Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng.

2. Kéo co được nhiều bạn nam và học sinh của lớp yêu thích nhất, lò cò tiếp sức được nhiều bạn nữ yêu thích nhất.

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm khá khó khăn.

2. TẠO BẢNG

Câu 1: 

c → a → b.

Câu 2: 

A.

3. ĐỊNH DẠNG BẢNG

Câu hỏi: 

C.

4. LUYỆN TẬP

Đáp án LT1:

Em có thể chèn cột này vào bên phải của bảng, cạnh cột số học sinh nữ yêu thích

Đáp án LT2:

a) 

b) 

5. VẬN DỤNG

Đáp án VD1: 

Đáp án VD2: 

Nội dung: danh sách thành viên, danh sách các sự kiện, danh sách Giáo viên,…