Video giảng sinh học 12 kết nối bài 8: Học thuyết di truyền của Mendel

Tóm lược nội dung

BÀI 8: HỌC THUYẾT DI TRUYỀN MENDEL

Rất vui được gặp các em trong bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Nêu được bối cảnh ra đời thí nghiệm của Mendel.
• Trình bày được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm của Mendel.
• Nêu được tính quy luật của hiện tượng di truyền và giải thích thí nghiệm của Mendel.
• Trình bày được cơ sở tế bào học của các thí nghiệm của Mendel dựa trên mối quan hệ giữa nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.
• Nêu được vì sao các quy luật di truyền của Mendel đặt nền móng cho di truyền học hiện đại.

A. KHỞI ĐỘNG

Các em hãy cùng cô quan sát video sau và trả lời câu hỏi: Mendel và quy luật di truyền

1. Đối tượng nghiên cứu của Mendel là gì?

2. Mendel tiến hành thí nghiệm nhằm mục đích gì?

3. Ông đã giải thích sự truyền vật liệu di truyền qua các thế hệ cơ thể sinh vật theo những quy luật nào?

Để có câu trả lời chính xác và đầy đủ nhất, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu - Bài 8. Học thuyết di truyền Mendel.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

NỘI DUNG 1. BỐI CẢNH RA ĐỜI THÍ NGHIỆM CỦA MENDEL

Trình bày bối cảnh ra đời của thí nghiệm của Mendel?

Video trình bày nội dung:

- Gregor Johann Mendel (1822 - 1884) là nhà giáo, nhà khoa học tự nhiên người Czech rất đam mê với công tác chọn giống thực vật.

- Vì muốn làm sáng tỏ cơ chế di truyền các tính trạng ở thực vật, Mendel đã thực hiện nhiều thí nghiệm khác nhau ở ong và đậu Hà lan.

- Mendel chọn đậu Hà lan làm đối tượng nghiên cứu chính vì đây là loài tự thụ phấn chặt chẽ, thời gian thế hệ ngắn, có nhiều giống thuần chủng, có nhiều cặp tính trạng tương phản, dễ lai tạo, một cây cho nhiều hạt,...

...........

Nội dung video Bài 5. Công nghệ gene còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.