Slide bài giảng toán 4 kết nối bài 30 Thực hành và trải nghiệm vẽ hai đường thẳng song song

Tóm lược nội dung

BÀI 30: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Hoạt động 1

Bài tập 1 trang 101 sgk toán 4 tập 1 KNTT:

a) Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB cho trước.

Ta có thể vẽ như sau:

Bước 1. Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng AB.

Bước 2: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và vuông góc với đường thẳng MN ta được đường thẳng CD song song với đường thẳng AB.

b) Hãy vẽ đường thẳng AB và điểm H ở ngoài đường thẳng AB (theo mẫu), rồi vẽ đường thẳng CD đi qua điểm H và song song với đường thẳng AB.

Trả lời rút gọn: 

a) Vẽ đường thẳng // theo mẫu

b) 

Bài tập 2 trang 101 sgk toán 4 tập 1 KNTT: 

Sau đó, Rô-bốt cùng các bạn vẽ theo hướng dẫn để tạo ra bộ đỏ chơi ghép hình.

Trả lời rút gọn: 

Vẽ theo hướng dẫn để tạo ra bộ đỏ chơi ghép hình

Bài tập 3 trang 101 sgk toán 4 tập 1 KNTT: 

Và bây giờ, chúng mình hãy cùng nhau tạo ra các đồ vật, con vật bằng cách sử dụng bộ đồ chơi đó nhé.

Trả lời rút gọn: 

Cùng nhau tạo ra các đồ vật, con vật bằng cách sử dụng bộ đồ chơi đó

Hoạt động 2

Bài tập 1 trang 102 sgk toán 4 tập 1 KNTT: 

Trước tiên, Việt cùng các bạn nhắc lại cách sử dụng ê ke và thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song với nhau.

Vẽ đường thẳng CD qua H và song song với đường thẳng AB.

Trả lời rút gọn: 

Bài tập 3 trang 101 sgk toán 4 tập 1 KNTT: 

Sau đó, Việt cùng các bạn vẽ đường chạy trên giấy. Việt gọi đó là bản thiết kế đường chạy. Bản thiết kế giúp các bạn biết được những việc phải làm và những công cụ cần sử dụng khi vẽ đường chạy ở sân thể dục. Mỗi bạn hãy tự làm bản thiết kế của riêng mình nhé!

Trả lời rút gọn: 

Dựa vào các bước đã hướng dẫn mỗi bạn hãy tự làm bản thiết kế