Slide bài giảng tin học 6 kết nối bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng

Slide điện tử bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Tin học 6 kết nối tri thức sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG 

Câu 1: Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày này.

Trả lời rút gọn:

Cách trình bày của cả 2 cách đều rõ ràng và dễ nhìn, tuy nhiên em thấy cách trình bày của trang bên trái vẫn đầy đủ thông tin hơn.

Câu 2: Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em. Tại sao?

Trả lời rút gọn:

Em sẽ lựa chọn cách trình bày như trang bên trái vì cách bên trái vẫn đảm bảo đủ thông tin mà có thể có nhiều học sinh (nội dung) trong 1 trang hơn.

I. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG

Câu hỏi: Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:

BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG 

1. Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?

2. Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ dàng không?

Trả lời rút gọn:

1. Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng.

2. Trò chơi được nhiều bạn nam yêu thích nhất là Kéo co, trò chơi được nhiều bạn nữ yêu thích nhất là Lò cò tiếp sức, trò chơi được học sinh của lớp yêu thích nhất là Kéo co.

3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm khá khó khăn.

II. TẠO BẢNG

Câu 1: Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:

a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.

b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.

c) Chọn Insert.

Trả lời rút gọn:

Sắp xếp đúng c → a → b

Câu 2: Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:

A. 4 cột, 35 hàng.               B. 35 cột, 35 hàng.

C. 35 cột, 4 hàng.               D. 4 cột, 4 hàng. 

Trả lời rút gọn:

Chọn A

III. ĐỊNH DẠNG BẢNG

Câu hỏi: Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?

A. Delete Cells.                 B. Delete Columns.

C. Delete Rows.                D. Delete Table.

Trả lời rút gọn:

Chọn C

LUYỆN TẬP

Câu 1: Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số để điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.

Trả lời rút gọn:

Nếu cần bổ sung cột Tống số, em có thể chèn cột này vào bên phải của bảng, ngay cạnh cột số học sinh nữ yêu thích

Câu 2: Bảng tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6

BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG 

a) Em hãy tạo một bảng đẻ trinh bảy cô đọng nội dung của bản tin trên.

b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: "Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khói 6 của nhà trường cho thây có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% lỗng só học sinh của khối."

Trả lời rút gọn:

a) 

STTNămSố lượng học sinh yêu thích đọc sáchTỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)
1201723052%
2201825664%
3201934578%

b) Bổ sung:

STTNămSố lượng học sinh yêu thích đọc sáchTỉ lệ học sinh yêu thích đọc sách (%)
1201617545%
2201723052%
3201825664%
4201934578%

VẬN DỤNG

Câu 1: Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:

a. Thời khóa biểu của lớp

b. Thời gian biểu hoạt động các ngày trong tuần của em

Trả lời rút gọn:

BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG 

BÀI 12. TRÌNH BÀY THÔNG TIN Ở DẠNG BẢNG 

Câu 2: Em hãy xem lại nội dung cuốn sổ lưu niệm và cân nhắc xem phần nội dung nào nên được ở dạng bảng thì hợp lí hơn. Hãy trình bày lại nội dung đó.

Trả lời rút gọn:

Danh sách thành viên trong lớp, danh sách các sự kiện của lớp, danh sách Giáo viên,…