Slide bài giảng ngữ văn 8 chân trời bài 8: Thực hành tiếng Việt

Tóm lược nội dung

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

Câu 1: Xác định thành phần biệt lập trong các trường hợp sau và cho biết chức năng của chúng: 

a. Sương chùng chình qua ngõ

Hình như thu đã về

                    (Hữu Thỉnh, Sang thu)

b. Cả ba cùng chạy vàom cùng nói:

- Bác Tài ơi, bác có đi với chúng cháu đến nhà lão Miệng không? Chúng cháu đến nói cho lão biết, từ nay chúng cháu không làm cho lão ăn nữa. Chúng cháu cũng như bác, lâu nay vất vả rồi, nay phải nghỉ ngơi mới được.

(Truyện ngụ ngôn Việt Nam, Chân, Tay, Tau, Mắt, Miệng)

c. Trẻ con chúng tôi la ó, reo hò. Ôi, con suối, con suối, khi nó cạn, chúng tôi ngẩn ngơ. Chúng tôi thoả thuê tắm, khi ra về tiếng ào ào vọng mãi.

(Duy Khàn, Tuổi thơ im lặng)

Bài soạn rút gọn:

a) Thành phần biệt lập: hình như-  thành phần tình thái

Sử dụng để thể hiện quan điểm của người nói về những gì đang được đề cập đến trong câu. 

b) Thành phần biệt lập: Bác tài ơi -  thành phần gọi đáp

“Ơi” chính là thành phần gọi đáp, là từ được thêm vào để thể hiện việc người nói gọi người nghe trả lời.

c) Thành phần biệt lập: ôi - thành phần cảm thán

Dùng để bộc lộ tâm lý, cảm xúc của người nói ví dụ như: vui, buồn, khóc, cười…

Câu 2: Cho biết thành phần phụ trong mỗi trường hợp sau bổ sung thông tin gì?

a. Đêm ấy ông khách – đích thị Bọ Dừa, cụ giáo thông thải chả bao giờ nói sai – ngủ lại dưới vòm lá trúc thật.

(Trần Đức Tiến, Giọt sương đêm)

b. Và bởi vậy, truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” vẫn còn sống mãi trong lòng người đọc — vượt ra khỏi giới hạn không gian và thời gian.

(Theo Minh Khuê, Sức hấp dẫn của truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng”

c. Vài ngày ngâm rửa như thế, mới bắt đầu một trong những quy trình then chốt – gọt thuỷ tiên.

(Theo Giang Nam, Cách gọt củ hoa thuỷ tiên)

d. Giữa dây buộc một miếng vải đỏ hay một vật bất kì làm dấu (gọi là tâm điểm) để xác định đội thắng.

(Trần Thị Ly, Kéo co)

Bài soạn rút gọn:

a. Thành phần phụ chú: - đich thị Bọ Dừa, bổ sung tên ông khách là Bọ Dừa

b. Thành phần phụ chú: - vượt khỏi giới hạn không gian và thời gian, bổ sung nghệ thuật và không gian của tác phẩm

c. Thành phần phụ chú - gọt thủy tiên , bổ sung hành động đang gọt hoa

d. Thành phần phụ chú là - gọi là tâm điểm, bổ sung chỉ ra cách gọi về luật trong trò chơi.

Câu 3: Dựa vào thành phần gọi - đáp trong các trường hợp bên dưới, hãy cho biết tính chất mối quan hệ giữa người nói và người nghe:

a. Thưa ông, độ này trời hạn, cạn khô cả

b.

- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ

- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy.

Bài soạn rút gọn:

a. thành phần gọi - đáp: Thưa, mối quan hệ giữa người nói và người nghe là ông cháu

b. thành phần gọi - đáp: Ừ, mối quan hệ giữa người nói và người nghe là chị em

Câu 4: So sánh hai câu sau và cho biết sự khác nhau về nghĩa giữa chúng:

a. Chắc chắn trời sẽ mưa

b. Có lẽ trời sẽ mưa

 Theo em vì sao có sự khác biệt ấy?

Bài soạn rút gọn:

a. Chắc chắn - là trời sẽ đổ mưa 

b. Có lẽ - có thể mưa hoặc không mưa

Câu 5: Viết đoạn văn khoảng năm câu thể hiện những cảm xúc của em khi được chiêm ngưỡng một cảnh đẹp, trong đó có ít nhất một câu chứa thành phần biệt lập. Xác định chức năng của (những) thành phần biệt lập này.

Bài soạn rút gọn:

Nghỉ hè, em được bố mẹ cho đi tắm biển. Bãi biển Mỹ Khê rất nổi tiếng ở Đà Nẵng. Nước biển xanh, trong vắt. Những bãi cát vàng óng. Gió thổi lồng lộng. Gần biển có rất nhiều khách sạn, nhà hàng. Khách du lịch đến tắm biển rất đông. Ôi, bức tranh thiên nhiên thât tuyệt vời biết bao nhiêu, em chứng kiến bức tranh ngỡ như đang ở trốn bồng lai tiên cảnh, thật hiền hòa, đẹp đẽ. 

Thành phần biệt lập là Ôi- thành phần cảm thán, diễn tả cảm xúc của em khi chứng kiến bức tranh tuyệt đẹp