Slide bài giảng Mĩ thuật 9 cánh diều Bài 4: Ý tưởng thiết kế thời trang
Slide điện tử Bài 4: Ý tưởng thiết kế thời trang. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của môn Mĩ thuật 9 cánh diều sẽ khác biệt
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu
Tóm lược nội dung
BÀI 4: Ý TƯỞNG THIẾT KẾ THỜI TRANG
A. KHỞI ĐỘNG
GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Mảnh ghép mĩ thuật”
NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM:
- Hoạt động khởi động
- Hoạt động hình thành kiến thức
- Quan sát – nhận thức
- Sáng tạo
- Thảo luận
- Hoạt động luyện tập
- Hoạt động vận dung
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1. Quan sát – nhận thức (25 phút)
Quan sát – Nhận thức SGK tr.15, 16 kết hợp tìm hiểu thêm thông tin trên sách, báo, internet và hoàn thành Phiếu học tập số 1.
Nội dung ghi nhớ:
- Ý tưởng thiết kế có thể bắt nguồn từ vẻ đẹp của thiên nhiên, loài vật và con người,...
- Khi tìm thấy ý tưởng, nhà thiết kế sẽ ghi chép lại bằng nhiều cách: phác họa, kí họa, chụp hình,...
- Các bước để tạo ra một bản thiết kế ý tưởng thời trang:
+ Xây dựng ý tưởng cho trang phục.
+ Vẽ mẫu minh họa, phác thảo các kiểu dáng.
+ Hoàn thiện sản phẩm.
Hoạt động 2. Sáng tạo (15 phút)
Nhiệm vụ 1: Tìm ý tưởng cho sản phẩm
Nêu cách xác định ý tưởng cho sản phẩm.
Nội dung ghi nhớ:
- Xác định nội dung, chủ đề thiết kế.
- Vẽ hình dáng và hình ảnh/họa tiết trên mẫu (tìm được hình ảnh/họa tiết phù hợp; có ý tưởng về cách sắp xếp hình ảnh/họa tiết chính, phụ và dự kiến màu sắc sản phẩm).
- Chọn phương pháp thực hành.
Nhiệm vụ 2: Các bước thiết kế sản phẩm thời trang từ vật liệu sẵn có
Trình bày các bước thiết kế sản phẩm thời trang từ vật liệu sẵn có.
Nội dung ghi nhớ:
- Bước 1: Lựa chọn biểu tượng và kiểu dáng trang phục.
- Bước 2: Phác thảo ý tưởng chi tiết mẫu thiết kế.
- Bước 3: Tạo hình họa tiết từ vật liệu sẵn có.
- Bước 4: Hoàn thiện thiết kế mẫu trang phục.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Câu 1: Ý nào dưới đây nói không đúng về thời trang?
A. Là nhu cầu thiết yếu của con người.
B. Là xu hướng làm đẹp của con người.
C. Là một sự thể hiện thẩm mỹ.
D. Là bản sắc văn hóa dân tộc.
Câu 2: Đâu không phải là cách nhà thiết kế ghi chép lại khi tìm thấy ý tưởng?
A. Phác họa.
B. Thiết kế.
C. Kí họa.
D. Chụp hình.
Câu 3:Đâu không phải là bước tạo ra một bản thiết kế?
A. Vẽ mẫu minh họa.
B. Xây dựng ý tưởng cho trang phục.
C. Tính chi phí sản phẩm.
D. Phác thảo kiểu các kiểu dáng mẫu của bộ sưu tập.
Câu 4:Bước nào quan trọng nhất của một quy trình thiết kế thời trang?
A. Lên ý tưởng.
B. Phác họa kiểu dáng.
C. Chọn chất liệu sản phẩm.
D. Hoa văn trên sản phẩm.
Câu 5: Bước đầu tiên để tạo ra một bản thiết kế là:
A. Phác thảo kiểu dáng.
B. Phác thảo màu trang phục.
C. Xây dựng ý tưởng cho trang phục.
D. Vẽ mẫu minh họa.
Nội dung ghi nhớ:
Câu 1: D
Câu 2: B
Câu 3: C
Câu 4: A
Câu 5: C
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
+ Qua bài học, em có thể ứng dụng kiến thức để sáng tạo thêm những sản phẩm nào?
+ Sản phẩm mà em sáng tạo ra có thể ứng dụng như thế nào cho cuộc sống?