Soạn giáo án Thể dục 3 kết nối tri thức bài 4: Bài tập phối hợp dẫn bóng, ném rổ bằng hai tay trước ngực

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

Khởi động

- GV cho HS tại chỗ:

+ Xoay các khớp.

+ Đứng tại chỗ cúi gập thân, vặn mình sang trái sang phải

Trò chơi bổ trợ khởi động

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Tìm người chỉ huy

- GV phổ biến cho HS:

+ Mục đích trò chơi: Làm nóng cơ thể, tăng khả năng quan sát, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung sẽ học.

+ Chuẩn bị:

·        Các em đứng thành vòng tròn, em này cách em kia một sải tay. Cử một em đứng trong vòng tròn là người đi tìm chi huy.

+ Cách chơi:

·        Khi có hiệu lệnh, em đứng trong vòng tròn nhắm mắt lại, thầy/cô giáo (hoặc cán sự lớp) sẽ chỉ định một em làm chỉ huy. Chi huy sẽ thực hiện một số động tác để các bạn làm theo như: vỗ tay, co chân, sờ tai,...

·        Khi có hiệu lệnh tiếp theo, em đi tìm chỉ huy mở mắt ra và đi lại trong vòng tròn để tìm chỉ huy. Chỉ huy phải thay đổi động tác thường xuyên.

·        Nếu chỉ huy bị phát hiện thì sẽ phải vào làm người đi tìm chỉ huy, hoặc sau 1-2 phút, người đi tìm không tìm được chỉ huy thì thay bằng em khác.

- GV yêu cầu HS thực hiện trò chơi.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV dẫn dắt bài bài học: Bài học hôm nay sẽ giúp các em cách thực hiện các bài tập bổ trợ với bóng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Bài tập bổ trợ với bóng

a. Mục tiêu: HS nắm được cách thực hiện các bài tập phối hợp dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực.

b. Cách thức tiến hành

Bài tập phối hợp dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực.

 - GV cho HS quan sát tranh ảnh, nêu câu hỏi gợi ý để HS tìm hiểu về bài tập bổ trợ với bóng trong bóng rổ.

- HS trả lời, HS khác bổ sung.

- GV mô tả động tác, phân tích, hướng dẫn cho HS cách thực hiện động tác:

·        TTCB: Đứng chân trước chân sau, hai tay cẩm bóng trước bụng.

·        Cách thực hiện: Đưa bóng về một tay, dẫn bóng đến gần rổ, dừng lại bắt bóng. Sau đó, chùng gối, duỗi chân, đồng thời dùng sức hai tay ném bóng vào rổ.

- GV làm mẫu bài tập phối hợp dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực, mô tả động tác, phân tích, giảng giải cách thực hiện động tác.

- Phối hợp với làm mẫu, GV vừa làm mẫu vừa giảng giải, nhấn mạnh những yêu cầu bài tập phối hợp động tác dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực.

- GV cho HS xung phong lên thực hiện từng động tác nói trên.GV điểu khiển tập luyện, chia nhóm tập luyện.

- GV cùng HS đánh giá xem bạn nào thực hiện động tác đúng nhất, đồng thời có hình thức động viên, cổ vũ phù hợp.

- GV quan sát, sửa sai (chú ý có thể dừng tập sửa sai chung trên toàn lớp hoặc sửa sai cá biệt). GV lưu ý, sau mỗi lần tập có nhận xét và khích lệ, động viên các em kịp thời.

- GV nhận xét, đánh giá.

- HS xoay các khớp.

- HS đứng tại chỗ cúi gập thân, vặn mình sang trái sang phải.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chơi trò chơi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS quan sát tranh ảnh, video.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thực hành tập luyện theo sự hướng dẫn và khẩu lệnh của GV.