Soạn giáo án điện tử tin học ứng dụng 11 Cánh diều Chủ đề F bài 2: Bảng và khóa chính trong cơ sở dữ liệu quan hệ

Nội dung giáo án

CHÀO CẢ LỚP!

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BUỔI HỌC NÀY

KHỞI ĐỘNG

Hồ sơ học sinh một lớp được tổ chức theo dạng bảng: mỗi hàng chứa dữ liệu về một học sinh, mỗi cột chứa dữ liệu về một thuộc tính của học sinh như: Họ và tên, Ngày sinh,... Theo em, cách tổ chức như vậy có ưu điểm gì trong việc quản lí thông tin học sinh của lớp?

BÀI 2: BẢNG VÀ KHÓA CHÍNH TRONG CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ.

NỘI DUNG BÀI HỌC

Tổ chức dữ liệu trong CSDL quan hệ và các thao tác trên dữ liệu

Khóa của một bảng

Hệ quản trị CSDL đảm bảo ràng buộc khóa

Thực hành với khóa của bảng trong CSDL.

1. Tổ chức dữ liệu trong CSDL quan hệ và các thao tác trên dữ liệu
2. a) CSDL quan hệ

Em hãy quan sát bảng ở hình 1, chuẩn bị đưa ra báo cáo về CSDL quan hệ cùng với các thuật ngữ khác như “bản ghi”, “trường”.

CSDL quan hệ là một tập hợp các bảng dữ liệu có liên quan đến nhau.

Mỗi hàng trong bảng của CSDL quan hệ còn được gọi là một bản ghi.

Mỗi cột của bảng còn được gọi là một trường.

1. b) Cập nhật dữ liệu

Thế nào là cập nhật dữ liệu?

Bao gồm các thao tác thêm, sửa xóa dữ liệu của bảng.

1. c) Khai thác thông tin

Bản chất của khai thác thông tin là gì?

Tìm kiếm dữ liệu và kết xuất ra thông tin cần tìm.

1. d) Các ràng buộc dữ liệu trong CSDL quan hệ

Em hãy đọc mục 1d SGK trang 53 và thảo luận nhóm để hoàn thành Hoạt động 1 SGK trang 53:

Theo em mỗi học sinh cần phải có riêng một Mã định danh để đưa vào hồ sơ quản lí hay không? Vì sao?

CÂU HỎI GỢI Ý

• Nếu không có mã định danh mà chỉ có những thuộc tính như: Họ và tên, ngày sinh, địa chỉ,… thì điều gì xảy ra?
• Có mã định danh thì tiện lợi như thế nào?
• Có số căn cước công dân thì tiện lời như thế nào trong việc quản lí người dân?

Mỗi học sinh cần phải có riêng một Mã định danh để đưa vào hồ sơ quản lý, vì một số ràng buộc dữ liệu:

• Trong một số bảng không có hai bản ghi giống nhau hoàn toàn.
• Trong cùng một bảng, mỗi trường có một tên phân biệt với tất cả các trường khác.
• Mỗi bảng có một tên phân biệt với các bảng khác trong cùng CSDL.
• Mỗi ô của bảng ghi chỉ chứa một giá trị.

KẾT LUẬN

• Trong một bảng, không có hai bản ghi nào giống nhau hoàn toàn.
• Trong một bảng, mỗi trường có một tên phân biệt với các trường khác.
• Mỗi bảng có một tên phân biệt với các bảng khác troAng cùng CSDL.
• Mỗi ô của bảng chỉ chứa một giá trị.

1. Khóa của một bảng

Đọc mục 2 SGK trang 53-54 quan sát hình 1 chuẩn bị báo cáo: Như thế nào là khóa của một bảng và ràng buộc khóa?

• Trong một bảng, mỗi bản ghi thể hiện thông tin về một đối tượng (một cá thể hoặc một sự kiện) nên không thể có hai bản ghi giống nhau hoàn toàn.
• Trong bảng chứa dữ liệu học sinh, hai học sinh khác nhau sẽ có hai Mã định danh khác nhau.

Em hãy theo dõi hình 2 và đọc thông tin ví dụ mục 2 SGK trang 54 chuẩn bị báo cáo khái niệm của một bảng, ràng buộc khóa.

• Dựa vào ý nghĩa của các trường (phản ánh thuộc tính nào của đối tượng cần quản lí) để xác định khóa chứ không dựa vào dữ liệu đang có trong bảng để xác định khóa.
• Vì muốn có khóa có ít thuộc tính nên ở một số bảng cần nhiều hơn một thuộc tính để xác định duy nhất một bản ghi thì ta thường thêm một trường dùng để xác định duy nhất một bản ghi trong bảng.
• Khóa của một bảng

Tập hợp các trường (có thể chỉ là một trường) mà mỗi bộ giá trị của nó xác định duy nhất một bản ghi ở trong bảng.

Ta không thể bỏ đi trường nào mà tập hợp các trường còn lại vẫn còn có tính chất xác định duy nhất một bản ghi trong bảng.

• Ràng buộc khóa

Việc cập nhật dữ liệu cho một bảng cũng phải thỏa mãn yêu cầu không làm xuất hiện hai bản ghi có giá trị khóa giống nhau.