Soạn giáo án điện tử Địa lí 12 CTST Bài 4: Thực hành Tìm hiểu về sự phân hoá tự nhiên Việt Nam
Giáo án powerpoint Địa lí 12 chân trời sáng tạo Bài 4: Thực hành Tìm hiểu về sự phân hoá tự nhiên Việt Nam. Giáo án PPT soạn theo tiêu chí hiện đại, đẹp mắt với nhiều hình ảnh, nội dung, hoạt động phong phú, sáng tạo. Giáo án điện tử Địa lí 12 chân trời này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu. Giáo án tải về, chỉnh sửa được và không lỗi font. Thầy cô kéo xuống tham khảo
Còn nữa....Giáo án khi tải về là bản đầy đủ. Có full siles bài giảng!
Nội dung giáo án
CHÀO MỪNG CẢ LỚP
ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
TRÒ CHƠI “TIẾP SỨC”
Các nhóm liệt kê các loài cây đặc trưng ở miền Bắc, miền Nam, vùng núi và đồng bằng.
Hướng dẫn: Từng HS của mỗi nhóm luân phiên lên bảng viết tên một loài cây. Sau thời gian 3 phút, nhóm nào liệt kê được nhiều loài cây và chính xác nhất sẽ giành chiến thắng.
Miền Bắc (Nhóm 1) | Miền Nam (Nhóm 2) | Vùng núi (Nhóm 3) | Đồng bằng (Nhóm 4) |
Gợi ý:
Một số loài cây đặc trưng ở miền Bắc
Vải thiều
Mận
………
Một số loài cây đặc trưng ở miền Nam
Xoài
Sầu riêng
………..
Một số loài cây đặc trưng ở vùng núi
Cà phê
Chè
…………
Một số loài cây đặc trưng ở vùng đồng bằng
Cây lúa
Cây lạc
…………
BÀI 4 - THỰC HÀNH:
TÌM HIỂU SỰ PHÂN HÓA TỰ NHIÊN VIỆT NAM
1.
Thu thập thông tin về sự phân hóa tự nhiên Việt Nam
Chia cả lớp thành 8 nhóm
Yêu cầu: Liên hệ thông tin đã học từ Bài 3 và thu thập tài liệu từ internet, sách,…để làm rõ sự phân hóa tự nhiên Việt Nam.
Nhóm 1, 2:
Tìm hiểu sự phân hóa Bắc - Nam của khí hậu Việt Nam.
Nhóm 3, 4:
Tìm hiểu sự phân hóa theo độ cao của khí hậu Việt Nam.
Nhóm 5, 6:
Tìm hiểu sự phân hóa Bắc - Nam của sinh vật Việt Nam.
Nhóm 7, 8:
Tìm hiểu sự phân hóa theo độ cao của sinh vật Việt Nam.
2.
Viết và trình bày báo cáo về sự phân hóa tự nhiên Việt Nam
Cả lớp hình thành 2 nhóm mới, tiếp tục thảo luận nhóm để viết báo cáo về sự phân hóa tự nhiên Việt Nam.
Nhóm A
(Gồm các nhóm 1, 2, 3, 4 ở Hoạt động 1): Viết báo cáo sự phân hóa Bắc – Nam và theo độ cao của khí hậu Việt Nam.
Nhóm B
(Gồm các nhóm 5, 6, 7, 8): Viết báo cáo về sự phân hóa Bắc – Nam và theo độ cao của sinh vật Việt Nam.
PHIẾU ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM BÀI VIẾT BÁO CÁO
| Tiêu chí và mô tả | Điểm tối đa | Điểm nhóm... | Ghi chú |
| 1. Bố cục đầy đủ 3 phần (mở đầu, nội dung, kết luận). | 1 | ||
| 2. Nêu được những biểu hiện của sự phân hóa tự nhiên. | 3 | ||
3. Trình bày được nguyên nhân của sự phân hóa tự nhiên Việt Nam. | 2 | ||
| 4. Phân tích được những thuận lợi và khó khăn của sự phân hóa tự nhiên đến phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam. | 2 | ||
| 5. Bài viết đề cập đến các thông tin cụ thể; hình ảnh, số liệu,…được cập nhật phù hợp với nội dung. | 1 | ||
| 6. Thông tin chính xác, trình bày ngắn gọn, mạch lạc, sạch đẹp. | 1 | ||
| Tổng điểm | 10 |
3.
Đề xuất giải pháp khắc phục khó khăn của sự phân hóa tự nhiên đến phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam
Hoạt động cá nhân
Từ bài báo cáo đã viết, đề xuất một số giải pháp khắc phục khó khăn của sự phân hóa tự nhiên đến phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam hoặc ở địa phương em.
Gợi ý
Sự phân hóa của tự nhiên dẫn đến sự phân hóa về tài nguyên và các điều kiện phát triển kinh tế giữa các vùng, miền nước ta.
Vì vậy, sự khác biệt về điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên đòi hỏi các vùng phải đảm bảo tính liên kết khi tổ chức lãnh thổ sản xuất.
TRÒ CHƠI
LÁ BÀI MAY MẮN
Câu 1: Đỉnh núi cao nhất Việt Nam là:
--------------- Còn tiếp ---------------
=> Xem toàn bộ Bài giảng điện tử địa lí 12 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint Địa lí 12 chân trời Bài 4: Thực hành Tìm hiểu về sự, Giáo án điện tử Bài 4: Thực hành Tìm hiểu về sự Địa lí 12 chân trời, Giáo án PPT Địa lí 12 CTST Bài 4: Thực hành Tìm hiểu về sự
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Xem thêm giáo án khác
