Soạn giáo án Công nghệ 9 Lắp đặt mạng điện trong nhà chân trời sáng tạo chủ đề 6: Thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Lắp đặt được mạng điện trong nhà theo thiết kế.

• Kiểm tra, thử nghiệm mạng điện hoạt động đúng yêu cầu, an toàn.

• Thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, nghiêm túc, trách nhiệm trong công việc.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Vận dụng linh hoạt những kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt mạng điện trong nhà để giải quyết vấn đề trong những tình huống mới.

• Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề về lắp đặt mạng điện trong nhà. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung, khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.

• Năng lực giải quyết vấn đề: Tiến hành thí nghiệm, đề xuất vấn đề, nêu giả thuyết, lập kế hoạch, sáng tạo nhiều cách để lắp đặt mạng điện trong nhà.

Năng lực công nghệ:

• Nhận thức công nghệ: Tóm tắt được các kiến thức, kĩ năng cơ bản về lắp đặt mạng điện trong nhà.
• Giao tiếp công nghệ: 

+ Biểu diễn được sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt mạng điện trong nhà.

+ Đọc được các sơ đồ lắp đặt để lắp đặt mạng điện trong nhà.

• Sử dụng công nghệ: Sử dụng đúng cách các dụng cụ, thiết bị, vật tư để lắp đặt mạng điện trong nhà.

3. Phẩm chất:

• Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về lắp đặt mạng điện trong nhà vào học tập và thực tiễn.
• Trách nhiệm: Có ý thức thực hiện an toàn, vệ sinh lao động, hướng đến sự phát triển bền vững; tôn trọng và thực hiện nội quy của phòng thực hành.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

• Máy chiếu, máy tính, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.

• Hình vẽ và bảng trong SGK: hình ảnh sơ đồ lắp đặt theo thiết kế, bảng tiêu chí đánh giá kết quả thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà, bảng dụng cụ thực hành lắp đặt mạng điện trong nhà,…

• SGK, SGV, SBT Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun Lắp đặt mạng điện trong nhà.

2. Đối với học sinh:

• SGK, SBT Công nghệ 9 - Trải nghiệm nghề nghiệp Mô đun Lắp đặt mạng điện trong nhà.

• Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập và kích thích nhu cầu lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết kế.

b. Nội dung: GV sử dụng câu hỏi ở phần khởi động (SGK – tr32) để đặt vấn đề, HS nêu được cách lắp mạch điện như hình vẽ. Từ câu trả lời của HS, GV dẫn dắt để giới thiệu mục tiêu bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS và nhu cầu lắp đặt mạng điện trong nhà theo thiết kế.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu hình ảnh sơ đồ lắp đặt theo thiết kế – hình 6.1 (SGK – tr32) cho HS quan sát và yêu cầu trả lời nội dung Khởi động (SGK – tr32)

Em hãy quan sát Hình 6.1 và cho biết lắp mạch điện này như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh sơ đồ lắp đặt theo thiết kế và trả lời được cách lắp mạch điện như hình vẽ.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý trả lời:

Để lắp đặt được mạch điện này, chúng ta cần thực hiện theo các bước sau: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí – Lắp đặt mạng điện – Dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho lắp đặt – Vẽ sơ đồ lắp đặt – Kiểm tra, thử nghiệm hoạt động của mạch điện.

- GV yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Để lắp đặt được mạch điện trong nhà, chúng ta cần có sơ đồ thiết kế cho các mạch điện cụ thể và kĩ năng sử dụng các dụng cụ trong quá trình lắp đặt. Để tìm hiểu vấn đề này, chúng ta cùng nghiên cứu trong bài học ngày hôm nay  – Chủ đề 6: Thực hành: Lắp đặt mạng điện trong nhà.

…….Còn tiếp……