Soạn giáo án Công nghệ 5 cánh diều Bài 6: Sử dụng điện thoại
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Công nghệ 5 Bài 6: Sử dụng điện thoại sách cánh diều. Giáo án soạn đầy đủ cả năm chuẩn theo Công văn 2345 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, bộ giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Nội dung giáo án
BÀI 6: SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Trình bày được tác dụng của điện thoại; nhận biết được các bộ phận cơ bản của điện thoại; nhận biết được các biểu tượng thể hiện trạng thái và chức năng hoạt động của điện thoại.
Ghi nhớ, thực hiện được cuộc gọi tới các số điện thoại của người thân và các số điện thoại khẩn cấp khi cần thiết.
Sử dụng điện thoại an toàn, tiết kiệm, hiệu quả và phù hợp với quy tắc giao tiếp.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu tác dụng của điện thoại và các bộ phận cơ bản của điện thoại.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Nhận biết và trao đổi với bạn và mọi người về tác dụng của điện thoại và các bộ phận cơ bản của điện thoại; trình bày được lí do thích hay không thích điện thoại; có thói quen trao đổi, thảo luận cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
Năng lực riêng:
Năng lực công nghệ:
Nhận thức công nghệ: Trình bày được tác dụng của điện thoại. Nhận biết và nêu được các bộ phận cơ bản của điện thoại.
Giao tiếp công nghệ: Mô tả được điện thoại gồm các bộ phận cơ bản nào.
3. Phẩm chất
Chăm chỉ: HS chuẩn bị bài trước khi đến lớp, hăng say tìm tòi kiến thức bên ngoài để mở rộng hiểu biết và thường xuyên xem lại kiến thức bài cũ.
Trách nhiệm: Hoàn thành các nhiệm vụ tự học cá nhân, nắm được và thực hiện tốt nhiệm vụ khi làm việc nhóm.
Trung thực: HS thật thà, ngay thẳng trong việc đánh giá và tự đánh giá; HS mạnh dạn nói lên ý tưởng, suy nghĩ của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đối với giáo viên:
Giáo án.
Máy tính, máy chiếu.
SGK Công nghệ 5.
Bảng nhóm, giấy A4, bút dạ, bút chì hoặc phấn viết bảng, phiếu đánh giá.
2. Đối với học sinh:
SGK Công nghệ 5.
VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập; kích thích sự hứng thú, vui vẻ và liên hệ vào bài học. b. Cách thức thực hiện: - GV tổ chức trò chơi “Tam sao thất bản” về cụm từ “Bồ câu đưa thư”, “Gửi qua bưu điện” và “Điện thoại” với nội dung như sau: + GV mời hai đội tham gia trò chơi. Mỗi đội gồm 4 người. Mỗi người một tờ giấy A4. + Người đầu tiên sẽ nhìn tranh/ảnh về “Bồ câu đưa thư”, “Gửi qua bưu điện” và “Điện thoại” trong 5 giây, sau đó vẽ lại theo trí nhớ ra giấy. Người tiếp theo sẽ nhìn hình vẽ của người thứ nhất và tiếp tục vẽ để người thứ 3 xem. Người cuối cùng sẽ đoán cụm từ và viết lên bảng, không yêu cầu đúng chính xác từng chữ một. - GV dẫn dắt vào bài: “Các em thấy trò chơi vừa rồi có thú vị không? Có vui không? Như các em đã biết, có rất nhiều cách để liên lạc với một ai đó ở xa mình, trước kia con người thường liên lạc bằng cách gửi thư bằng chim bồ câu hoặc qua bưu điện. Từ khi con người phát minh ra điện thoại, việc truyền thông tin đã trở nên dễ dàng và nhanh chóng hơn. Vậy điện thoại có những tác dụng và bộ phân cơ bản nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay, bài “Sử dụng điện thoại”. |
- HS quan sát lắng nghe GV phổ biến luật chơi.
- HS chia nhóm theo hướng dẫn của GV.
- HS tham gia trò chơi.
- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài.
|
……….Còn tiếp………..
Giáo án Công nghệ 5 cánh diều, giáo án Bài 6: Sử dụng điện thoại Công nghệ 5 cánh diều, giáo án Công nghệ 5 CD Bài 6: Sử dụng điện thoại
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác