Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHUYÊN ĐỀ 1: KĨ NĂNG BIỂU DIỄN THANH NHẠC (15 TIẾT)

BÀI 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ

KĨ NĂNG BIỂU DIỄN THANH NHẠC

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Cảm nhận được nội dung, sắc thái và tình cảm của các bài hát; cảm nhận về sự hòa hợp giữa giọng hát và phần nhạc đệm.
• Phân tích được tiết mục biểu diễn thanh nhạc về các mặt: thể loại, nội dung, cấu trúc, giai điệu, lời ca, sắc thái, giá trị nghệ thuật, hình thức biểu diễn.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Nắm được khái niệm về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc.
• Trình bày được những yêu tố chính cấu thành một tiết mục biểu diễn thanh nhạc.
• Nắm được kĩ năng biểu diễn một số thể loại bài hát thường gặp.

3. Phẩm chất

• Có ý thức và thái độ tích cực trong giờ học.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV Chuyên đề học tập Âm nhạc 11.
• File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc một số bài hát có liên quan đến bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS Chuyên đề học tập Âm nhạc 11.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS :

- Nêu được cảm nhận về nội dung, sắc thái và tình cảm qua các bài hát HS được nghe và quan sát.

- Nêu được cảm nhận về sự hòa hợp giọng hát và phần nhạc đệm qua các bài hát mà em đã nghe và quan sát.

1. Nội dung: GV tổ chức cho HS lắng nghe và quan sát video các tiết mục biểu diễn của một số bài hát và trả lời câu hỏi.
2. Sản phẩm: HS nêu được cảm nhận về nội dung, sắc thái, sự hòa hợp giọng hát và tình cảm qua bài hát và chuẩn kiến thức của GV.
3. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS lắng nghe và quan sát video các tiết mục biểu diễn của một số bài hát dưới đây (lựa chọn mỗi bài trong từng mục):

+ Mục 1:

• Khát vọng tuổi trẻ (nhạc và lời: Vũ Hoàng).

     https://www.youtube.com/watch?v=V0KXP9MCpyM

• Hát mãi khúc quân hành (nhạc và lời: Diệp Minh Tuyền).

     https://www.youtube.com/watch?v=TxIosrmNpb0

• Hành khúc tuổi trẻ (nhạc và lời: Nguyễn Văn Hiên).

     https://www.youtube.com/watch?v=8TNZ4kZKCH4

• Tuổi trẻ thế hệ Bác Hồ (nhạc và lời: Triều Dâng).

     https://www.youtube.com/watch?v=sP8CeL3FxU8

+ Mục 2:

• Chiều ngoại ô Mát-xcơ-va (nhạc V.Solovyov-Sedoy, phỏng dịch lời Việt: Vương Thịnh)

     https://www.youtube.com/watch?v=ngj8HoCt_4U

• Giai điệu Tổ quốc (nhạc và lời: Trần Tiến).

     https://www.youtube.com/watch?v=HvGQOknUZ7s

• Người mẹ (nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện).

     https://www.youtube.com/watch?v=Kc4qzmLouVM

+ Mục 3:

• Tuổi hồng của em (nhạc và lời: Minh Đức).

     https://www.youtube.com/watch?v=MUjQn9cFUEM

• Hát với chú ve con (nhạc và lời Thanh Tùng).

     https://www.youtube.com/watch?v=OQ11IgsgTOE

• Tia nắng hạt mưa (nhạc: Khánh Vinh, lời thơ: Lệ Bình).

     https://www.youtube.com/watch?v=4irviNXZfP4

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Nêu cảm nhận về nội dung, sắc thái và tình cảm qua các bài hát HS được nghe và quan sát.

+ Nêu cảm nhận về sự hòa hợp giọng hát và phần nhạc đệm qua các bài hát mà em đã nghe và quan sát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và quan sát video các tiết mục biểu diễn của một số bài hát và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số HS lần lượt trả lời câu hỏi:

+ Cảm nhận về nội dung, sắc thái và tình cảm qua các bài hát HS được nghe và quan sát.

+ Cảm nhận về sự hòa hợp giọng hát và phần nhạc đệm qua các bài hát mà em đã nghe và quan sát.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn hóa kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1 – Những vấn đề chung về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khái niệm về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được khái niệm về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc.

- Nêu được một số ví dụ minh họa thực tế từ các tiết mục biểu diễn của ca sĩ hiện nay.

1. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc.

- GV hướng dẫn sưu tầm một số video minh họa từ thực tế các tiết mục biểu diễn của ca sĩ hiện nay.

1. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về khái niệm về kĩ năng biểu diễn thanh nhạc và chuẩn kiến thức của GV.
2. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Những yếu tố chính cấu thành một tiết mục biểu diễn thanh nhạc

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được những yếu tố chính cấu thành một tiết mục biểu diễn thanh nhạc (Tác phẩm thanh nhạc; hình thức biểu diễn; nhạc đệm, động tác, hình thể sân khấu; trang phục, trang điểm, đạo cụ).
2. Nội dung: GV chia nhóm và tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm về những yếu tố chính cấu thành một tiết mục biểu diễn thanh nhạc.
3. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về những yếu tố chính cấu thành một tiết mục biểu diễn thanh nhạc và chuẩn kiến thức của GV.
4. Tổ chức thực hiện:

--------------------------Còn tiếp--------------------------