Soạn giáo án Âm nhạc 9 cánh diều Bài 3 Tiết 1: Hát bài Quê hương thanh bình, Trải nghiệm và khám phá Sưu tầm một ca khúc mới sáng tác mang âm hưởng dân ca Việt Nam

Nội dung giáo án

BÀI 3 - TIẾT 1

HÁT BÀI QUÊ HƯƠNG THANH BÌNH 

TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: SƯU TẦM MỘT CA KHÚC MỚI SÁNG TÁC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Quê hương thanh bình; biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.
• Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Quê hương thanh bình.
• Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.

3. Phẩm chất

• Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.
• Tích cực học tập, rèn luyện để đạt được hoài bão và ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 9 (Cánh diều). 
• Đàn phím điện tử.
• Nhạc cụ gõ.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

• File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Quê hương thanh bình.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 1 – 2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: 

- GV tổ chức cho HS hát một câu dân ca Nam Bộ.

- GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS thực hiện hát một câu dân ca Nam Bộ và trả lời câu hỏi.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS hát một câu dân ca Nam Bộ mà em biết.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Dân ca Việt Nam được chia thành những vùng miền nào?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS dựa vào một số kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 2 – 3 HS:

+ Hát một câu dân ca Nam Bộ mà em biết.

+ Dân ca Việt Nam được chia thành những vùng miền.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: 

+ Câu dân ca:

• Lý cây bông: Bông xanh bông trắng/ Rồi lại vàng bông, ơi bạn ơi/ Bông lê cho bằng bông lựu, ơi bạn ơi.
• Trống cơm: Tình bằng có cái trống cơm, khen ai khéo vỗ ớ mấy bông mà lên bông, ớ mấy bông mà lên bông.
• Bèo dạt mây trôi: Bèo dạt mây trôi, chốn xa xôi/ Anh ơi, em vẫn đợi bèo dạt.
• ...

+ Dân ca Việt Nam được chia thành những vùng miền:

• Dân ca các dân tộc miền núi phía Bắc.
• Dân ca trung du và đồng bằng Bắc Bộ.
• Dân ca Trung Bộ.
• Dân ca Tây Nguyên.
• Dân ca Nam Bộ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Những bài hát mang âm hưởng dân ca Việt Nam không chỉ thể hiện sự phong phú của âm nhạc dân tộc mà còn là những câu chuyện đầy tình cảm, gắn liền với cuộc sống, văn hóa và tâm hồn của người Việt. Trong đó có bài hát Quê hương Việt Nam. Để tìm hiểu rõ hơn về bài hát Quê hương Việt Nam cũng như các bài hát dân ca Việt Nam, chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 3: Hát bài Quê hương Việt Nam; Sưu tầm một ca khúc mới sáng tác mang âm hưởng dân ca Việt Nam.

-------------

………..Còn tiếp………..