Soạn giáo án Âm nhạc 5 cánh diều Tiết 4: Ôn tập nhạc cụ, Vận dụng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV nêu nhiệm vụ cho HS: Nhắc lại sự khác nhau giữa các hình thức biểu diễn hòa tấu, độc tấu. 

- GV nêu câu hỏi trắc nghiệm để HS ôn tập lại kiến thức:

Câu 1. Khi bấm nốt Đô 2 trên ri-cooc-đơ cần bấm những lỗ nào?

A. 1, 2.

B. 2, 3.

C. 0, 2.

D. 4, 5.

Câu 2. Khi bấm nốt Pha trên kèn phím cần bấm vào phím nào? 

A. Số 1

B. Số 4

C. Số 3

D. Số 2

Câu 3. Hình thức biểu diễn nhạc cụ do một người thực hiện gọi là: 

A. Độc tấu. 

B. Song tấu. 

C. Hòa tấu. 

D. Tam tấu. 

Câu 4. Đâu không phải là tên một hình thức biểu diễn nhạc cụ? 

A. Hòa tấu. 

B. Đơn tấu. 

C. Song tấu. 

D. Độc tấu. 

Câu 5. Điền vào chỗ trống: Hòa tấu là hình thức biểu diễn nhạc cụ do...thực hiện: 

A. 5 người trở lên. 

B. 4 người trở lên. 

C. 3 người trở lên. 

D. 2 người trở lên. 

- GV mời 2 – 4 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét.

- GV đánh giá và đưa ra đáp án:

+ Câu 1: C

+ Câu 2: B

+ Câu 3: A

+ Câu 4: B

+ Câu 5: D

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Các em vừa cùng nhau ôn tập lại các kiến thức của ri-cooc-đơ, kèn phím và các hình thức biểu diễn nhạc cụ, bây giờ chúng ta hãy cùng nhau đi vào Bài Ôn tập nhạc cụ và Vận dụng nhé!

- HS lắng nghe GV nêu nhiệm vụ.

- HS lắng nghe GV nêu câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học.