Game khởi động ngữ văn 10 kết nối Bài 7: Người cầm quyền khôi phục uy quyền

Nội dung giáo án

BÀI 7: QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN

VĂN BẢN 1: NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN

A. KHỞI ĐỘNG:

Trò chơi: Trang sách mở ra

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các cuốn sách được đánh số từ 1 đến 5. Mỗi cuốn sách ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một trang sách có số bất kì. Khi chọn trang sách nào thì câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: nhận được 1 điểm hoặc một phần quà.

• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Đội chơi nào có điểm cao nhất sẽ dành chiến thắng.

Nội dung kiến thức:

- Học sinh nắm được một số thông tin về tác giả Victor Hugo thông qua các câu hỏi khởi động thú vị.

- Xác định được thể loại, xuất xứ của văn bản Người cầm quyền khôi phục uy quyền.

- Hiểu được nghĩa của cụm từ “người cầm quyền” trong tiêu đề của văn bản.

- Xác định được bố cục, nội dung chính của văn bản.

- …..

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy “Người cầm quyền khôi phục uy quyền”.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Tạo hứng thú cho học sinh, giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về thông tin tác giả, xuất xứ, thể loại, bố cục, nội dung chính, nhân vật, thông điệp,…của văn bản. Đồng thời huy động tri thức nền, thu hút học sinh sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập và tạo tâm thế tích cực cho học sinh khai thác nội dung văn bản Người cầm quyền khôi phục uy quyền.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Chỉ ra được đặc trưng bút pháp Huy – Gô qua hư cấu nhân vật và diễn biến truyện.

- Ý nghĩa tư tưởng tiến bộ, khơi dậy mối đồng cảm với những con người cùng khổ, khẳng định lý tưởng tình thương con người.

- Phê phán qua việc khẳng định tình thương con người như một giải pháp xã hội được thế giới đề xuất.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Ngữ văn 10 Kết nối tri thức.