Bài giảng điện tử dạy thêm Tiếng Việt 5 KNTT ôn tập bài 1: Bài đọc Tiếng hát của người đá. Luyện từ và câu Câu đơn và câu ghép. Tìm hiểu cách viết bài văn tả người

Nội dung giáo án

CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Các em hãy thảo luận với bạn theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên những câu chuyện cổ tích mà em biết?

Gợi ý: Một số truyện cổ tích có thể kể đến như

CHỦ ĐỀ 5: VẺ ĐẸP CUỘC SỐNG

ÔN TẬP BÀI 1

Bài đọc: Tiếng hát của người đá

Luyện từ và câu: Câu đơn và câu ghép

Viết: Tìm hiểu cách viết bài văn tả người

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Luyện đọc – Tiếng hát của người đá

01

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

02

Hoạt động 3: Ôn tập phần Viết

03

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

Ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài.

1. Luyện đọc – Tiếng hát của người đá

Các em hãy trả lời câu hỏi: Câu đơn là gì? Câu ghép là gì?

2. Ôn tập kiến thức Tiếng Việt

Thảo luận nhóm đôi

Hướng dẫn trả lời

• Câu đơn là câu có một cụm chủ ngữ - vị ngữ.
• Câu ghép là câu gồm các cụm chủ ngữ - vị ngữ ghép lại. Mỗi cụm chủ ngữ - vị ngữ trong câu ghép được gọi là một vế câu. Các vế trong câu ghép có sự kết nối chặt chẽ với nhau.

Bài văn tả người gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu nội dung của từng phần.

?

3. Ôn tập phần Viết

Bài văn tả người gồm 3 phần:

1. Mở bài

2. Thân bài

3. Kết bài

Giới thiệu người được tả và nêu ấn tượng chung về người đó.

Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, dáng người, gương mặt, trang phục,…)

Tả hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói, cách ứng xử,…)

Tả sở trường, sở thích hoặc tính tình.

Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về người được tả.

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

LUYỆN TẬP

TRÒ CHƠI HÁI TÁO

Câu 1: Trong bài Tiếng hát của người đá, trên đỉnh núi cao ở vùng Chư Bô-đa có mỏm đá xanh giống hình gì?

A. Một đôi vợ chồng.

B. Một con gà mái.

C. Một em bé cưỡi voi.

D. Một quả trứng khổng lồ.

C. Một em bé cưỡi voi.

Câu 2: Mỏm đá đó có gì đặc biệt?

A. Ở mỏm đá là những tia nắng vàng dịu và những hạt mưa trong vắt tắm gội, sưởi ấm cho nó. Gió kể chuyện và chim hót cho mỏm đá nghe, tạo nên một không gian đặc biệt, nơi mà mỏm đá như được yêu quý và quan tâm bởi mọi vật trong vùng.

B. Ở mỏm đá là những chú chim trú ngụ, chúng làm tổ ở đó coi đó là ngôi nhà

của mình.

C. Ở mỏm đá là những hoa văn đẹp mắt khắc họa sinh động cảnh sinh hoạt của con người, có những dãy núi cao và những khu rừng dài trùng điệp. Ban ngày ánh nắng chiếu vào làm cho khung cảnh ấy càng trở nên chân thực hơn.

D. Ở mỏm đá là nơi muông thú tụ họp, trò chuyện với nhau, chia sẻ đồ ăn cho nhau.

A. Ở mỏm đá là những tia nắng vàng dịu và những hạt mưa trong vắt tắm gội, sưởi ấm cho nó. Gió kể chuyện và chim hót cho mỏm đá nghe, tạo nên một không gian đặc biệt, nơi mà mỏm đá như được yêu quý và quan tâm bởi mọi vật trong vùng.

Câu 3: Chuyện gì đã xảy ra vào ngày hôm sau, mỏm đá ấy đã hóa thành ai?

A. Một nàng công chúa xinh đẹp.

B. Một chàng trai thanh niên

vạm vỡ.

C. Một em bé xinh đẹp.

D. Một ông bụt tóc bạc phơ.

B. Một chàng trai thanh niên

vạm vỡ.

Câu 4: Mọi người chứng kiến cảnh tượng kì lạ như thế nào sau khi mỏm đá ấy hóa thành người?

A. Ông Bụt phẩy nhẹ giúp mọi người có gạo, có quần áo làm dân làng vui vẻ, hạnh phúc và cảm ơn ông Bụt.

B. Chàng trai đi xuống núi phụ giúp mọi người làm việc. Chàng dùng sức lực của mình chỉ trong nháy mắt đã giúp mọi người hoàn thành công việc của cả ngày.

C. Nàng công chúa đi xuống núi và bắt đầu giúp mọi người làm việc. Nàng vừa làm vừa hát giúp mọi người quên đi cái mệt nhọc.

D. Em bé xuống núi và bắt đầu hát. Tiếng hát của em vang khắp núi rừng và khiến muông thú và dân làng quên hết công việc, nhảy múa theo tiếng hát. Điều kì lạ là mọi người hỏi em bé về tên và nguồn gốc của em, nhưng em chỉ cười không trả lời.

D. Em bé xuống núi và bắt đầu hát. Tiếng hát của em vang khắp núi rừng và khiến muông thú và dân làng quên hết công việc, nhảy múa theo tiếng hát. Điều kì lạ là mọi người hỏi em bé về tên và nguồn gốc của em, nhưng em chỉ cười không trả lời.

Câu 5: Khi giặc kéo đến, người đá và dân làng đã làm gì để đuổi giặc?

A. Khi giặc kéo đến, em bé người đá và dân làng cầm vũ khí như tên nỏ, khiên đao và đuổi giặc. Dân làng bảo nhau và hỗ trợ nhau trong trận chiến và bốn phương lửa cháy rừng rực.

B. Khi giặc kéo đến, nàng công chúa đã dùng tiếng hát của mình để mê hoặc đám giặc. Người dân trong làng thừa thế xông lên cầm vũ khí lên tiêu diệt bọn chúng khiến chúng bỏ chạy toán loạt.

C. Khi giặc kéo đến, chàng trai đã dùng sức lực của mình đánh đuổi giặc mà không cần đến sự giúp đỡ của ai khác.

D. Khi giặc kéo đến, ông Bụt đã dùng phép khiến cho quân giặc trở nên mơ hồ, không biệt được đâu là quân ta với quân mình khiến chúng tàn sát lẫn nhau.

A. Khi giặc kéo đến, em bé người đá và dân làng cầm vũ khí như tên nỏ, khiên đao và đuổi giặc. Dân làng bảo nhau và hỗ trợ nhau trong trận chiến và bốn phương lửa cháy rừng rực.

Trò chơi kết thúc, mời các em cùng chuyển sang nội dung tiếp theo!

PHẦN 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

LUYỆN TẬP

Bài 1: Cho đoạn văn sau:

(1) Châu Chấu, Cào Cào, Bọ Ngựa, Bọ Muỗm thì đi tìm khe dứa dại. (2) Trong mùa đông, chỉ có những bụi dứa dại xanh nguyên, mỗi chiếc lá dứa vẫn dỏng cái tai cứng lên nền trời xám. (3) Kẽ lá dứa sâu hoắm, ta có thể chui được vào đấy, nằm chổng đuôi ra, bất chấp mưa gió bên ngoài.

(Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài)

a. Em hãy tìm và chỉ ra những câu đơn và câu ghép có trong đoạn văn trên.

b. Em hãy phân tích cấu tạo câu các câu ghép mà mình tìm được.

(3) Kẽ lá dứa sâu hoắm, ta có thể chui được vào đấy, nằm chổng đuôi ra, bất chấp mưa gió bên ngoài.

(2) Trong mùa đông, chỉ có những bụi dứa dại xanh nguyên, mỗi chiếc lá dứa vẫn dỏng cái tai cứng lên nền trời xám.

Trong mùa đông //, chỉ có những bụi dứa dại/ xanh nguyên //, mỗi chiếc lá dứa/ vẫn dỏng cái tai cứng lên nền trời xám.

Phân tích các câu ghép tìm được:

Kẽ lá dứa/ sâu hoắm //, ta/ có thể chui được vào đấy, nằm chổng đuôi ra, bất chấp mưa gió bên ngoài.

Bài 2: Điền vào chỗ trống để tạo nên câu ghép hoàn chỉnh:

--------------- Còn tiếp ---------------