Trong bài học trước, em đã biết cấu trúc dữ liệu mảng có thể giúp giải quyết tốt các bài toán quản lí danh sách trên thực tế...

MỞ ĐẦU

Trong bài học trước, em đã biết cấu trúc dữ liệu mảng có thể giúp giải quyết tốt các bài toán quản lí danh sách trên thực tế. Việc quản lí danh sách điểm kiểm tra của một môn học là quản lý danh sách học sinh và mỗi học sinh có một danh sách điểm kiểm tra. Bảng điểm môn học cả lớp được coi là danh sách của danh sách điểm của các học sinh. Theo em, người ta dùng mảng một chiều hay hai chiều để quản lí danh sách điểm một môn học của mỗi học sinh? Để quản lí điểm một môn học của cả lớp?


  • Người ta thường sử dụng mảng một chiều để quản danh sách điểm một môn học của mỗi học sinh.

  • Người ta có thể sử dụng cả mảng một chiều hay hai chiều để quản lí điểm một môn học của cả lớp. Cách sử dụng mảng tùy thuộc vào cách tổ chức dữ liệu và yêu cầu cụ thể của quy trình quản lý điểm. Hai cách thường được sử dụng là:

  1. Mảng một chiều: Trong trường hợp này, mỗi phần tử trong mảng sẽ đại diện cho một học sinh và chứa điểm số của học sinh đó. Bằng cách sử dụng chỉ số của mỗi phần tử trong mảng, bạn có thể thay đổi hoặc truy xuất điểm số của từng học sinh.

  2. Mảng hai chiều: Trong trường hợp này, mảng sẽ có kích thước là số lượng học sinh và số lượng môn học. Mỗi hàng của mảng sẽ đại diện cho một học sinh và mỗi cột sẽ đại diện cho một môn học. Bằng cách sử dụng chỉ số hàng và cột, bạn có thể truy xuất và thay đổi điểm số của từng học sinh cho từng môn học.


Trắc nghiệm Tin học 11 Kết nối tri thức KHMT bài 18 Thực hành mảng một chiều và hai chiều

Bình luận

Giải bài tập những môn khác