Lựa chọn truyền thống nhà trường phù hợp để xây dựng kế hoạch giáo dục.

Câu 1. Kế hoạch giáo dục truyền thống "Thi đua học tốt"

• Mục tiêu: Học sinh tự hào về truyền thống học tập của các thế hệ đi trước và tích cực, chủ động học tập.
• Nội dung giáo dục:
• Quá trình gìn giữ, phát huy truyền thống học tập của các thế hệ học sinh.
• Những biểu hiện của truyền thống “Thi đua học tốt”: Giá trị của truyền thống "Thi đua học tốt” đối với sự phát triển của nhà trường:
• Cách thức giữ gìn, phát huy truyền thống “Thi đua học tốt”;
• Hình thức tổ chức: Thăm phòng truyền thống, thuyết trình, phóng sự về những tấm gương học sinh tiêu biểu.
• Phân công nhiệm vụ
• Nhóm 1: Tìm kiếm tài liệu về lịch sử trường và những thành tích học tập nổi bật của các thế hệ học sinh.
• Nhóm 2: Sưu tầm hình ảnh thể hiện sự thi đua học tập, tích cực học tập của học sinh trong các thời kì.
• Nhóm 3: Trao đổi và đưa ra những biện pháp, cách thức, những việc học sinh nên thực hiện, rèn luyện để giữ gìn truyền thống:
• Thời gian: Giờ sinh hoạt lớp tuần tiếp theo.
• Địa điểm: Phòng truyền thống, lớp học
• Kết quả dự kiến: Học sinh tăng thêm sự tự hào về nhà trường và có động lực phấn đấu học tốt, thể hiện ở việc học tập chủ động và tích cực.

Câu 2. Thực hiện kế hoạch giáo dục truyền thống nhà trường và chia sẻ kết quả của hoạt động này.

• Những hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường đã tổ chức.
• Mức độ tích cực tham gia của bản thân và các bạn.
• Những kinh nghiệm thu được.

Câu 3. Đánh giá ý nghĩa của hoạt động giáo dục truyền thông nhà trường đã thực hiện.

• Đối với bản thân:
• Nâng cao hiểu biết về nhà trường.
• Tăng thêm sự yêu mến, gắn bó với thầy cô, các bạn.
• Tạo động lực phần đấu học tập, rèn luyện, thể hiện trách nhiệm của bản thân với tập thể.
•  Đối với nhà trường:
• Giữ vững những truyền thống tốt đẹp.
• Góp phần xây dựng và phát triển nhà trường.