Đọc lại truyện Chuyện của thước kẻ. Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện.
5. Kể chuyện
a) Đọc lại truyện Chuyện của thước kẻ.
b) Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện.
C) Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh: Chuyện của thước kẻ.
d) Kể lại toàn bộ câu chuyện.
e) Đặt tên khác cho câu chuyện.
6. Luyện tập tả đồ vật quen thuộc.
a) Nói 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em theo gợi ý
Nêu tên đồ dùng học tập
Nói về một vài đặc điểm nổi bật của đồ dùng học tập
Hình dáng
Kích thước
Màu sắc
Chất liệu
- Tình cảm của em đối với đồ dùng học tập đó.
b) Viết vào vở nội dung em vừa nói.
5.
Sắp xếp các tranh theo thứ tự sự việc trong truyện: 2-1-4-3.
Học sinh kể lại câu chuyện.
Đặt tên khác cho câu chuyện: Sự kiêu căng của Thước kẻ.
6. Nói 3-4 câu tả đồ dùng học tập của em:
Tên đồ dùng học tập: Hộp bút màu
Một vài đặc điểm nổi bật của đồ dùng học tập:
Hình dáng: hình chữ nhật
Kích thước: khoảng 1 gang tay
Màu sắc: hộp được trang trí với nhiều màu sắc khác nhau
- Tình cảm của em đối với đồ dùng học tập đó: Hộp bút màu là quà mẹ thưởng khi em được điểm 10 nên em rất trân trọng món quà mẹ tặng.
Bình luận