Câu hỏi tự luận mức độ thông hiểu Tin học 9 CTST bài 4: Phần mềm mô phỏng

Câu 1:

- Mô phỏng các tình huống nguy hiểm mà không gây ra rủi ro cho người học.

- Giảm thiểu chi phí cho thiết bị, hóa chất và các nguồn lực khác.

- Tăng cường sự hiểu biết và ghi nhớ của người học.

- Phù hợp với nhiều đối tượng học viên và nhiều cấp độ kiến thức khác nhau.

Câu 2:

- Không thể thay thế hoàn toàn thực tế

- Yêu cầu máy tính cấu hình cao

Câu 3:

- Ưu điểm:

+ Tạo ra môi trường học tập sinh động, giúp học sinh dễ dàng ghi nhớ kiến thức.

+ Các khái niệm trừu tượng được thể hiện một cách trực quan, giúp học sinh dễ dàng hình dung và hiểu rõ hơn.

+ Cho phép thực hiện các thí nghiệm nguy hiểm hoặc đắt đỏ mà không gây ra rủi ro.

+ Dễ dàng điều chỉnh các thông số, lặp lại các thí nghiệm nhiều lần để rút ra kết luận.

+ Phù hợp với nhiều cấp độ học sinh và nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau.

+ Giảm chi phí cho thiết bị, hóa chất và các nguồn lực khác.

- Nhược điểm:

+ Mô phỏng chỉ là một bản sao của thực tế, không thể tái tạo hoàn toàn tất cả các yếu tố và điều kiện.

+ Học sinh có thể thiếu các kỹ năng thực hành trong phòng thí nghiệm.

+ Cần có máy tính, phần mềm và kết nối internet ổn định.

+ Chất lượng của mô phỏng phụ thuộc vào chất lượng của phần mềm.

+ Cần cập nhật phần mềm thường xuyên để đảm bảo tính hiệu quả.

Câu 4:

- Tính chân thực

- Nếu phần mềm mô phỏng không phản ánh chính xác các quy luật tự nhiên hoặc các quá trình thực tế, thì các kết quả thu được từ mô hình sẽ không đáng tin cậy. Một mô hình chân thực sẽ giúp học sinh hình thành được những hiểu biết chính xác về các khái niệm khoa học và các quá trình tự nhiên.