Soạn giáo án Công dân 8 cánh diều Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Giáo dục công dân 8 Bài 9: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 9: PHÒNG NGỪA TAI NẠN VŨ KHÍ, CHÁY, NỔ VÀ
CÁC CHẤT ĐỘC HẠI
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Kể được tên một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại; nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.
- Trình bày được hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.
- Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Thực hiện được việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Năng lực
Năng lực chung:
- - Tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
- - Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- - Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục công dân.
Năng lực riêng:
- Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. Thực hiện được việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại đồng thời nhắc nhở, tuyên truyền người thân, bạn bè chủ động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Tìm hiểu, phân tích được một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại trong thực tiễn cuộc sống; Vận dụng được các kiến thức đã học để phân tích, đánh giá, xử lí tình huống, tham gia các hoạt động phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại trong đời sống thực tiễn.
- Phẩm chất:
- Có trách nhiệm trong phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Tôn trọng và thực hiện các quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SHS, SGV, Giáo án Giáo dục công dân 8.
- Thiết bị dạy học:
+ Máy tính, máy chiếu (nếu có), bảng, phấn, giấy A0.
+ Các tranh, hình ảnh, video clip có nội dung liên quan đến việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Đối với học sinh
- SHS, SBT Giáo dục công dân 8.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo cảm hứng học tập cho HS, giúp HS huy động kiến thức, kĩ năng cần thiết của bản thân để kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá tri thức mới.
- Nội dung:
- GV yêu cầu HS quan sát các hình ảnh phần Mở đầu trong SHS tr.55 và trả lời câu hỏi.
- GV dẫn dắt vào bài học.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về những nguy cơ tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại trong các hình ảnh.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, thực hiện nhiệm vụ: Em hãy cho biết những loại vũ khí, chất cháy, chất nổ và hóa chất độc hại trong các hình ảnh dưới đây có thể gây ra những tai nạn nào?
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi.
- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời 1-2 HS trả lời câu hỏi:
+ Hình 1: nổ bom mìn
+ Hình 2: cháy nhà, nổ pháo
+ Hình 3: Rò khí gas
+ Hình 4: Uống nhầm hóa chất
- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.
- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Con người luôn phải đối mặt với những thảm họa do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại gây ra. Tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại có thể gây tổn thất về tính mạng và tài sản của cá nhân, gia đình, xã hội. Việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại sẽ giúp con người được an toàn, sống hạnh phúc hơn. Nhận diện các nguy cơ tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại là yêu cầu quan trọng để bảo vệ mình và xã hội.
Để tìm hiểu rõ hơn về đề này, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 9 – Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ, chất độc hại và nguy cơ dẫn đến tai nạn
- Mục tiêu: HS kể tên một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại và nhận diện được một số nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.
- Nội dung:
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh trong SHS tr.56 và trả lời câu hỏi.
- GV rút ra kết luận về một số tai nạn và nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số tai nạn và nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, quan sát các hình ảnh trong SHS tr.56 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy xác định các nguy cơ có thể dẫn đến tai nạn trong từng hình ảnh trên. - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận, trả lời câu hỏi: Em hãy kể thêm các hành động khác có nguy cơ xảy ra tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát hình ảnh SHS tr.56, thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS vận dụng hiểu biết để nêu một số nguy cơ khác dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số nhóm lần lượt trả lời câu hỏi: + Hình ảnh 1: Nghe điện thoại khi đang đổ xăng + Hình ảnh 2: Mang bom mìn đi bán phế liệu + Hình ảnh 3: Sử dụng điện thoại di động khi đang cắm sạc + Hình ảnh 4: Thí nghiệm không tuân thủ đúng quy trình, làm rơi, đổ hóa chất trong quá trình làm thí nghiệm + Hình ảnh 5: Vứt tàn thuốc lá đang cháy trong rừng. - GV mời HS nêu một số nguy cơ khác dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá - GV chuyển sang nội dung mới. | 1. Tìm hiểu một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ, chất độc hại và nguy cơ dẫn đến tai nạn - Một số tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại: bom, mìn nổ; bình gas nổ; ô nhiễm chất phóng xạ, chất độc da cam; nhiễm độc thuốc bảo vệ thực vật, thủy ngân;... - Nguy cơ dẫn đến tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại: + Bom, mìn còn sót lại sau chiến tranh và việc tàng trữ, sử dụng, buôn bán, vận chuyển trái phép bom, mìn, vũ khí, đạn, pháo. + Cách bảo quản hóa chất và sử dụng hóa chất độc hại,... không đúng quy định. + Vứt tàn thuốc lá bừa bãi; chập điện; hàn, khò các vật liệu dễ cháy; đốt hương (nhang), vàng mã; sang chiết ga,... không an toàn. |
Hoạt động 2: Tìm hiểu hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại
- Mục tiêu: HS xác định được hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc các trường hợp trong SHS tr.57 và thực hiện yêu cầu.
- GV rút ra kết luận về hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV mời 1-2 HS đọc trường hợp trong SHS tr.57. - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi, đọc trường hợp và trả lời câu hỏi: Em hãy nêu hậu quả của các vụ tai nạn trong những trường hợp trên. - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận, trả lời câu hỏi: Em hãy kể thêm hậu quả của tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại mà em biết. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc các trường hợp tr.57, thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS vận dụng hiểu biết, nêu thêm hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số nhóm HS trình bày câu trả lời: + Trường hợp 1: Cháy nhà, bị thương và bỏng nặng, tổn hại về vật chất. + Trường hợp 2: Thiệt hại về tính mạng, thiệt hại nghiêm trọng về tài sản. + Trường hợp 3: Ngộ độc hóa chất. - GV mời HS nêu hậu quả khác của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. | 2. Tìm hiểu hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại - Tổn hại sức khỏe, tính mạng. - Thiệt hại về tài sản, kinh tế của cá nhân, gia đình, xã hội. - Gây ô nhiễm, suy thoái tài nguyên thiên nhiên, môi trường.
|
Hoạt động 3: Tìm hiểu quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Mục tiêu: HS nêu được một số quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc các thông tin, trường hợp trong SHS tr.58-59 và thực hiện yêu cầu.
- GV rút ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV mời 2-3 HS đọc thông tin, trường hợp trong SHS tr.58-59. - GV chia lớp thành 6 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ) và thực hiện nhiệm vụ: + Nhóm 1, 2: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 1. + Nhóm 3, 4: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 2. + Nhóm 5, 6: Căn cứ vào thông tin, em hãy nhận xét việc thực hiện những quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại của các chủ thể trong trường hợp 3. - GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc các thông tin, trường hợp tr.58-59, thảo luận và trả lời câu hỏi. - HS rút ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại theo hướng dẫn của GV. - GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện các nhóm trình bày câu trả lời: + Trường hợp 1: Ông D làm như vậy là vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. + Trường hợp 2: Bạn H chỉ vô ý gây ra cháy. Điều này chưa vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại. + Trường hợp 3: Bà A đã vi phạm pháp luật về sử dụng hóa chất không thuộc danh mục được phép sử dụng trong Luật Hóa chất 2007. - GV rút ra ra kết luận về quy định của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. - GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và kết luận. - GV chuyển sang nội dung tiếp theo. | 3. Tìm hiểu quy định cơ bản của pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại - Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán, sử dụng trái phép các loại vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và các chất độc hại khác. - Chỉ những cơ quan, tổ chức, cá nhân được Nhà nước giao nhiệm vụ và cho phép mới được giữ, chuyện chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và chất độc hại. - Cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản, chuyên chở và sử dụng vũ khí, chất nổ, chất cháy, chất phóng xạ và chất độc hại phải được huấn luyện về chuyên môn, có đủ phương tiện cần thiết và luôn tuân thủ quy định về an toàn.
|
Hoạt động 4: Tìm hiểu trách nhiệm của công dân trong phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Mục tiêu: HS biết được trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Nội dung:
- GV hướng dẫn HS đọc trường hợp, tình huống trong SHS tr.60 và thực hiện nhiệm vụ.
- GV rút ra kết luận về trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về trách nhiệm của công dân trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
- Tổ chức hoạt động:
Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Công dân 8 cánh diều
Tải giáo án:
THÔNG TIN GIÁO ÁN
- Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
- Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
- Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau
Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:
- Giáo án word: Nhận đủ cả năm
- Giáo án điện tử: Nhận kì I + 1/2 kì II
- Phần còn lại được cập nhật liên tục đến 30/01 sẽ có đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án