Siêu nhanh giải chủ đề 8 HĐTN 10 Cánh diều
Giải siêu nhanh chủ đề 8 HĐTN 10 Cánh diều. Giải siêu nhanh HĐTN 10 Cánh diều. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài giải này. Thêm cách giải mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học HĐTN 10 Cánh diều phù hợp với mình.
CHỦ ĐỀ 8. CHỌN NGHỀ, CHỌN TRƯỜNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn
Câu 1: Tìm hiểu và trình bày thông tin cơ bản về hệ thống trường đào tạo liên quan đến nghề định lựa chọn của bản thân.
Giải rút gọn:
Gợi ý:
Khoa Công nghệ Thông tin là một trong bốn khoa đầu tiên của trường Đại học Quốc tế, Đại học Quốc gia TPHCM. Với lực lượng giảng viên trẻ, trình độ cao, có tâm huyết với giáo dục và nghiên cứu Đây là nơi đào tạo cử nhân và kỹ sư CNTT có trình độ chuyên môn tốt và khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh hiệu quả, góp phần giải quyết nhu cầu cấp bách nhân lực CNTT tại Việt Nam và thế giới. Một số sinh viên xuất sắc nhận được học bồng toàn phần chương trình sau đại học tại các nước Châu Âu, Úc và Mỹ.
Chương trình đào tạo luôn được cập nhật mới, phù hợp với sự phát triển của công nghệ, đạt các chuẩn kiểm định của hệ thống các trường Đại học Đông Nam Á (AUN), MOET (Bộ GDĐT) và định hướng thực hiện kiểm định ABET (Hoa Kỳ).
Đội ngũ giảng viên có trình độ cao, hầu hết đều tốt nghiệp từ các trường đại học danh tiếng trong và ngoài nước như: Anh, Pháp, Đức, Mỹ, Úc, Hàn Quốc. Hệ thống phòng thí nghiệm hiện đại đáp ứng được nhu cầu đào tạo và nghiên cứu của giảng viên, sinh viên và học viên sau đại học.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tham vấn hướng nghiệp
Câu 1: Tìm hiểu và chia sẻ về hoạt động tham vấn hướng nghiệp.
Giải rút gọn:
Xác định đối tượng tham vấn hướng nghiệp: học sinh, phụ huynh, giáo viên...
Xác định nội dung tham vấn hướng nghiệp:
Năng lực, sở thích của học sinh:
Xu hướng nghề nghiệp và nhu cầu lao động của xã hội:
Cách rèn luyện bản thân:...
Nêu các hình thức tham vấn: tham vấn nhóm, tham vấn cá nhân,...
Câu 2: Xác định những khó khăn trong định hướng nghề nghiệp mà em cần tham vấn.
Giải rút gọn:
Chưa nắm được năng lực bản thân
Không hiểu rõ được bản chất của nghề
Không biết nơi đào tạo chất lượng
Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch và tham gia trải nghiệm nghề nghiệp
Câu 1: Lập kế hoạch trải nghiệm một nghề mà em quan tâm.
Giải rút gọn:
Tên nghề nghiệp: Hướng dẫn viên du lịch
Thời gian trải nghiệm: 2 ngày
Địa điểm trải nghiệm: Vũng tàu
Hình thức trải nghiệm: phỏng vấn
Thông tin cần thu thập:
Phẩm chất người lao động: nhiệt tình, hăng hái, hòa đồng và luôn vui vẻ
Thái độ làm việc: tích cực, hăng say
Công cụ phương tiện làm việc: laptop và điện thoại
Sản phẩm lao động: quảng bá những đặc sắc ở vũng tàu đến mọi người
Câu 2. Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp và chia sẻ kết quả.
Giải rút gọn:
Nghề trải nghiệm | Hướng dẫn viên du lịch |
Thời gian địa điểm trải nghiệm | 2 ngày tại Vũng Tàu |
Hình thức trải nghiệm | - Tham gia tour du lịch cùng với gia đình vào cuối tuần. - Tìm hiểu qua mạng internet - Giới thiệu những gì mình biết về Vũng Tàu cho gia đình và bạn bè biết |
Thông tin cơ bản, yêu cầu về phẩm chất năng lực của nghề nghiệp | - Phẩm chất: nhiệt tình, hăng hái và vui vẻ, hòa đồng - Năng lực: khả năng truyền đạt tốt, am hiểu lịch sử |
Câu 3. Gặp gỡ, trao đổi với nhà tuyển dụng mà em biết (chủ cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương....) hoặc tìm kiếm thông tin mà nhà tuyển dụng cung cấp trên các trang thông tin để tìm hiểu những yêu cầu thực tế của nghề nghiệp.
Giải rút gọn:
Gợi ý: Để học tốt ngành Công nghệ thông tin, bạn cần có những tố chất sau:
Đam mê công nghệ
Thông minh và có óc sáng tạo
Tính chính xác trong công việc
Ham học hỏi, trau dồi kiến thức
Hoạt động 4: Thực hành tham vấn hướng nghiệp
Câu 1: Thực hành xin ý kiến tham vấn của thầy cô, các bạn hoặc bố mẹ, người thân về dự định chọn nghề trong tình huống sau:
Giải rút gọn:
Tình huống | Cách giải quyết |
Tình huống 1 | Tìm hiểu về ngành công nghệ thông tin và sẽ nói bố nghe đam mê của mình cũng những lợi ích của ngành này |
Tình huống 2 | Suy nghĩ bản thân mình phù hợp với nghề nào và mình thích làm gì nhất, đam mê của mình là gì |
Tình huống 3 | Phải suy nghĩ kỹ xem bản thân có yêu thích nghề đó không, và yêu cầu của nghề đó là gì, tìm hiểu thật kỹ |
Câu 2: Chia sẻ dự định chọn nghề của bản thân và tham vấn ý kiến của thầy cô, các bạn và gia đình.
Gợi ý:
Học sinh cùng nhau chia sẻ theo gợi ý
Điểm mạnh, điểm yếu bản thân
Phong cách lãnh đạo của bạn: cứng nhắc hay đồng cảm…
Tính cách của bạn: hướng nội hay hướng ngoại, tự tin hay tự ti…
Kiểu văn hóa của công ty phù hợp với cá tính của bạn: văn hóa nguyên tắc cứng nhắc hay văn hóa đề cao tính cá nhân….
Câu 3: Lựa chọn định hướng học tập phù hợp với dự định nghề nghiệp của bản thân.
Gợi ý:
Học sinh chọn nghề mình yêu thích và phù hợp với bản thân
Hoạt động 5: Đánh giá sự phù hợp của bản thân theo nhóm nghề dự định lựa chọn
Câu 1: Xác định sự phù hợp của bản thân với nhóm nghề dự định lựa chọn.
Giải rút gọn:
Học sinh tự xác định nghề nghiệp bản thân mình yêu thích nhất theo gợi ý:
Thêm kiến thức môn học
Giải HĐTN 10 Cánh diều chủ đề 8, Giải chủ đề 8 HĐTN 10 Cánh diều, Siêu nhanh Giải chủ đề 8 HĐTN 10 Cánh diều
Bình luận