BÀI 3. SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ 

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Quan sát hình dưới đây và cho biết hai bạn có biểu hiện nào trong học tập?

Giải rút gọn:

Giúp đỡ nhau trong học tập.

KHÁM PHÁ

1. Thế nào là siêng năng, kiên trì

Câu hỏi: 

a) Vì sao Rô-bi vẫn tiếp tục luyện tập, dù không được mẹ đưa đến lớp?

b) Điều gi giúp Rô-bi thành công trong buổi biểu điễn âm nhạc?

c) Em hiểu thả nào là siêng năng, kiên trì?

Giải rút gọn:

a, Lòng yêu thích âm nhạc của cậu.

b, Siêng năng và kiên trì.

c, Siêng năng là cần cù, chịu khó. Kiên trì là miệt mài, quyết tâm thực hiện ý định đến cùng, dù gặp trở ngại cũng không nản chí.

2. Biểu hiện của siêng năng, kiên trì

Câu hỏi: 

a, Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào?

b, Tỉnh siêng năng, kiên trì được biểu hiện như thể nào trong học tập, lao động và trong cuộc sống? 

Giải rút gọn:

a, Vô cùng chăm chỉ.

b, Trong học tập chăm chỉ học bài, làm bài tập. Trong lao động chăm chỉ làm việc, kiên trì cách làm mới, hiệu quả. Trong cuộc sống luôn hoàn thiện bản thân, trau dồi kiến thức hằng ngày

3. Ý nghĩa của siêng năng và kiên trì

Câu 3: 

a) Qua thông tin trên, theo em siêng năng, kiên trì đã mang lại kết quả gì cho Ê-đi-xơn?

b) Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa như thể nào đối với mỗi cá nhân và xã hội?

Giải rút gọn:

a, Ê-đi-xơn đã mang đến cho nhân loại ánh sáng đèn điện như ngày nay.

b, Giúp con người thành công, hạnh phúc 

LUYỆN TẬP

Câu 1: Có người cho rằng, siêng năng, kiên trì là nguồn gốc và điều kiện để dẫn đến thành cỏng. Em đông ý hay không đồng ý với ý kiến trên? Vì sao?

Giải rút gọn:

Đồng ý vì siêng năng, kiên trì là điều kiện tiên quyết dẫn đến thành công.

Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng cần phải siêng năng, kiên trì.

B. Ai cũng cân phải siêng năng, kiên trì.

C. Những người thông minh không cản phải siêng năng, kiên trì.

Giải rút gọn:

Đồng ý với A,B. Trong thời đại ngày nay nếu không học hỏi siêng năng thì sẽ bị đi lùi và không thể phát triển được, người thông minh mà không chăm chỉ cũng không thể làm gì cả.

Câu 3: Buổi tối, Hải làm bài tập Tiếng Anh. Những bài đầu Hải giải rát nhanh, nhưng đến các bài sau Hải đọc thấy khó quá bèn suy nghĩ: “Mình sẽ không làm nữa, sang nhờ bạn Hoàng giải hộ”. Nhưng rồi, Hải lại bắn khoăn: “Liệu Hoàng có nhà không? Thôi, giờ sang nhà Liên chép bài của bạn vẫn chưa muộn, vì Liên ở ngay gân nhà mình”.

a) Em có đồng ý với suy nghĩ của Hải thông? Vĩ sao?

b) Nếu em là bạn của Hải, em có thê khuyên Hải điểu gì? 

Giải rút gọn:

a, Không đồng ý với Hải. Vì cần phải luyện khả năng tư duy và nhớ lâu hơn.

b, Khuyên Hải lên mạng tìm cách giải, gọi điện hỏi bạn 

Câu 4: Kể về một tâm gương siêng năng, kiên trì mà em biết. Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp.

Giải rút gọn:

Thầy Nguyễn Ngọc Kí bị bại liệt cả 2 tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình luyện viết chữ bằng hai chân và trở thành nhà giáo ưu tú

Câu 5: Em biểu thể nào về câu nói “Có công mài sắt có ngày nên kim”?

Giải rút gọn:

Có lòng quyết tâm và kiên trì thì bất cứ khó khăn nào ta cũng có thể vượt qua để đạt được thành côngnhư mong muốn. 

VẬN DỤNG

Câu 1: Phát động chiến địch “Kiên trì không bỏ cuộc”. Cả lớp lập một bán cam kết từ đầu năm học về việc tập thẻ dục 10 phút mỗi buổi sáng.

Bản cam kết ghỉ rõ:

Nội dung cam kết,

Thời gian

Điều kiện;

Thành phần tham gia.

Người lập cam kết ghi rõ họ, tên và kí, người tham gia cam kết cũng nghỉ rõ họ tên và kí, bỏ mẹ kí người làm chứng.

Cuối mỗi tuần thống kê, tổng kết xem ai là người kiẻn trì thực hiện được đúng.

Giải rút gọn:

Nội dung cam kết: 10 phút để tập thể dục.

Thời gian: Từ 8h-8h10 

Điều kiện: có mặt đúng giờ, xếp hàng ngay ngắn 

Thành phần tham gia: Tập thể lớp 6A

Câu 2: Em hãy lập kế hoạch rèn luyện tính siêng năng, kiên trì của cá nhân và tự đánh giá thực hiện của mình.

Giải rút gọn:

Sáng: dậy từ 6 giờ 

Chiều: Học bài 

Tối: Làm bài, giúp mẹ.