Khoa học tự nhiên 6 Bài 10: Đặc trưng của cơ thể sống

Sau đây, Tech12h sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 10: Đặc trưng của cơ thể sống - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 6, tập 1,trang 53". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.

B. Bài tập và hướng dẫn giải

A. Hoạt động khởi động

Tìm hiểu cơ thể động vật và thực vật xung quanh

Em hãy những động vật và thực vật mà em biết.

Quan sát hình 10.1, chỉ ra đâu là cơ thể động vật và đâu là cơ thể thực vật.

Làm cách nào để nhận biết một vật nào đó (cây cỏm con chuột, ô tô, ...) là sống hay không sống? Ghi câu trả lời vào vở.

B. Hoạt động hình thành kiến thức

Đọc thông tin và thảo luận về 7 dấu hiện đặc trưng của tổ chức cấp cơ thể

1. Em hãy vẽ sơ đồ chữ hình 10.3a,b vào vở.

2. Những cấp độ nào chưa được thể hiện trong hình 10.3a?

Nếu mô cơ tim, quả tim, cũng như hệ tuần hoàn bị tách khỏi cơ thể, chúng có hoạt động co rút, bơm máu và tuần hoàn máu được không? Tại sao?

C. Hoạt động luyện tập

1. Tại một thời điểm, vật sống có thể không thể hiện đầy đủ cả 7 đặc điểm

a, Tại thời điểm này, em đang thể hiện đặc điểm nào? Giải thích câu trả lời của em.

b, Bông hoa sen (hình 10.4 - trang 56) đang thể hiện đặc điểm nào?

2. Một số chiếc ô tô có bộ phận cảm biến nên có thể phát hiện những vật xung quanh chúng, giúp lái xe dừng hoặc bật đèn tự động khi trời tối.

a, Chiếc ô tô giống với sinh vật sống như thế nào?

b, Điều gì khiến chiếc xe khác với cơ thể sống?

3. Kể tên những thực vật mà em biết (khoảng 10)

- Hoạt động này các em thực hiện:

+ Bước 1: Từng em suy nghĩ, viết ra giấy nháp ý kiến của mình

+ Bước 2: Thảo luận theo nhóm và đưa ra những ý kiến chung của nhóm mình

+ Bước 3: Thống nhất nội dung báo cáo và cử một bạn đại diện trình bày

+ Bước 4: Thảo luận toàn lớp và ghi những điều cần thiết vào vở ghi

4. Trả lời các câu hỏi sau vào vở

a, Hãy quan sát và tìm hiểu xung quanh nơi em sống có những cơ thể động vật và thực vật nào.

Lấy các ví dụ minh họa cho các động vật sống ở mặt đất, trong đất, trong nước.

b, Con người thuộc động vật hay thực vật?

c, Nêu đặc điểm đặc trưng của cấp cơ thể. Phân biệt cấp cơ thể với cấp tế bào.

d, Hình các con chuột: A, B, C, D thể hiện đặc điểm gì trong 7 đặc điểm sống mà em vừa học?

D. Hoạt động vận dụng

- Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người.

- Em hãy chọn một sinh vật mà em biết, mô tả các dấu hiệu của 7 đặc trưng cơ thể sống và cấp độ tổ chức của cơ thể. Trình bày ra giấy và chia sẻ vào góc học tập của lớp.

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng

Đọc thông tin, trả lời câu hỏi: “tại sao nói cơ thể là một khối thống nhất toàn vẹn?”

Từ khóa tìm kiếm: đặc trưng của cơ thể sống, bài 10 khoa học tự nhiên lớp 6 tập 1, khoa học tự nhiên lớp 6 trang 53 tập 1

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 kết nối tri thức

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 chân trời sáng tạo

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo

Giải sgk 6 cánh diều

Giải SBT lớp 6 cánh diều

Trắc nghiệm 6 cánh diều