KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1) Đọc và trả lời câu hỏi:

1. Các bạn học sinh làm gì trong ngày thứ Bảy xanh?

2. Chậu cây tái chế của mỗi lớp có hình gì?

3. Mỗi lớp trồng cây và treo chậu cây tái chế thế nào?

4. Trong câu cuối bài, mỗi chậu cây tới chế được so sánh với hình ảnh nào?

5. Theo em, vì sao ngày thứ Bảy được gọi là thứ Bảy xanh?

2) Trao đổi với bạn ý tưởng trang trí lớp học từ đổ dùng tái chế.

1) Nói về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe dựa vào gợi ý:

a. Em muốn nói về nhân vật nào?

b.Lí do em thích hoặc không thích nhân vật ấy?

2) Viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) về lí do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.