Chủ đề A

Giải bài 17 Thực hành lập trình giải bài toán trên máy tính

Giải bài 17: Thực hành lập trình giải bài toán trên máy tính - Sách tin học 10 cánh diều. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.

Bài 1. Cứu nạn

Em hãy mô tả thuật toán cho bài toán Cứu nạn sau đây bằng cách liệt kê các bước hoặc dùng sơ đồ khối.

Bài toán Cứu nạn

Một tàu đánh cá có ngư dân bị tai nạn cần cấp cứu đã gọi điện về cơ sở y tế ở đảo gần nhất cách đó d (hải lí). Để người bị tai nạn được sơ cứu sớm hơn, tàu đánh cá đổi hướng, đi thẳng về phía đảo với vận tóc v1 (hải lí/giờ), đồng thời từ đảo người ta cũng cho một tàu cứu nạn có thiết bị y tế sơ cứu đi theo đường đó tới hướng tàu cá với vận tốc 2 (hải lí/giờ). Em hãy xác định sau bao lâu hai tàu gặp nhau, khi biết dữ liệu d, v1, v2.

Trả lời:

B. Bài tập và hướng dẫn giải

Dự trữ vacxin

Bài 2. Dự trữ vacxin

Với bài toán Dự trữ vacxin sau đây, hãy thực hiện từng bước theo hướng dẫn để có chương trình giải quyết được bài toán này.

Để sẵn sàng triển khai tiêm vacxin cho địa phương có nguy cơ bùng dịch cao, người ta cần dự trữ không ít hơn n liều vacxin. Hiện nay trong kho đang có m liều vacxin. Trong nước có hai cơ sở A và B sản xuất vacxin. Nếu làm việc hết công suất cơ sở A mỗi ngày sản xuất được pa liều, còn cơ sở B sản xuất được pb liều. Em hãy xác định sớm nhất sau bao nhiêu ngày sẽ có đủ n liều vacxin.

Dữ liệu: Đưa vào từ thiết vị vào chuẩn của hệ thống, dòng đầu tiên chứa 2 số nguyên n và m (0 ≤ n, m ≤108), dòng thứ hai chứa 2 số nguyên pa và pb (0 ≤ pa, pb ≤105).

Kết quả: Đưa ra từ thiết bị ra chuẩn của hệ thống một số nguyên là số ngày sớm nhất có đủ vacxin dự trữ theo kế hoạch.

=> Xem hướng dẫn giải

Các bức ảnh

VẬN DỤNG

Các bức ảnh

Trong một hoạt động ngoại khóa của lớp, giáo viên chủ nhiệm đã chụp được n bức ảnh, các bức ảnh được lưu trên máy tính có kích thước tương ứng là d₁, d₂, ..., d_n, (đơn vị Kb).

Giáo viên dự định ghi một số đĩa CD làm phần thưởng cho học sinh. Đĩa CD mà giáo viên dùng chỉ có thể ghi tối đa W (đơn vị Kb). Vì tất cả các bức ảnh đều rất đẹp và thú vị nên giáo viên muốn lựa chọn các bức ảnh để ghi vào đĩa CD với tiêu chí càng nhiều bức ảnh được ghi vào địa CD càng tốt. Giáo viên băn khoăn và muốn biết số lượng tối đa các bức ảnh có thể ghi vào đĩa CD là bao nhiêu.

Em hãy chỉ ra kết quả từng bước thực hiện để có được chương trình nhận dữ liệu vào là các số nguyên W, d₁, d₂, ..., d_nà trả về số lượng tối đa các bức ảnh có thể ghi vào đĩa CD.

=> Xem hướng dẫn giải

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Giải Tin học 10 cánh diều

Giải SBT tin học 10 cánh diều

Giải chuyên đề tin học 10 theo định hướng tin học ứng dụng cánh diều

Giải chuyên đề tin học 10 theo định hướng khoa học máy tính cánh diều

Trắc nghiệm tin học 10 cánh diều

Đề thi tin học 10 cánh diều

Giáo án Tin học 10 cánh diều

Giáo án chuyên đề tin học 10 theo định hướng tin học ứng dụng cánh diều

Giáo án chuyên đề tin học 10 theo định hướng khoa học máy tính cánh diều

Giáo án điện tử Khoa học máy tính 10 cánh diều

Giáo án điện tử Tin học 10 cánh diều

Siêu nhanh giải tin học ứng dụng 10 cánh diều

Siêu nhanh giải tin học 10 cánh diều

5 phút giải tin học 10 cánh diều

5 phút giải tin học khmt 10 cánh diều

Slide bài giảng tin học 10 cánh diều

Đáp án tin học 10 cánh diều

Đáp án tin học máy tính 10 cánh diều

Dễ hiểu giải tin học máy tính 10 cánh diều

Dễ hiểu giải tin học 10 cánh diều

Video bài giảng tin học 10 cánh diều

Từ khóa tìm kiếm: giải tin học 10 cánh diều, giải sách cánh diều môn tin học 10, giải tin học 10 sách mới bài 17, bài 17 Thực hành lập trình giải bài toán trên máy tính