CHỦ ĐỀ F1. THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THEO CÁC BƯỚC

BÀI 2: THỰC HIỆN MỘT VIỆC TÙY THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN

KHỞI ĐỘNG

Câu 1: Khi nói về một việc chúng ta có thể nêu điều kiện để việc đó thực hiện. Điều kiện thực hiện một việc cho biết khi nào thì làm, khi nào thì không làm việc đó. Em hãy nói về một việc mà em chỉ làm trong một điều kiện thích hợp.

Đáp án chuẩn:  

Em chỉ mặc áo mưa khi trời mưa

1) TÙY THUỘC VÀO ĐIỀU KIỆN ĐỂ THỰC HIỆN MỘT VIỆC

Hoạt động 1 

Câu 1: Với một điều kiện ở cột A em hãy chọn thực hiện một việc bên cột B sao cho hợp lí.

Đáp án chuẩn:  

2) SỬ DỤNG CÁCH NÓI NẾU ... THÌ...

Hoạt động 2

Câu 1: Em đã chọn gõ một điều kiện (ở cột A) với một việc (ở cột B) trong Hoạt động 1. Em hãy nói tiếp những gì còn thiếu sau từ "Nếu" hoặc "thì" để thể hiện đúng cách ghép của em ở Hoạt động 1.

a. Nếu mai là ngày Chủ nhật được nghỉ học thì...

b. Nếu ... thì em nhặt giấy bọc kẹo bỏ vào sọt rác.

c. Nếu ... thì ...

Đáp án chuẩn:  

a. Em xin phép mẹ sáng mai sang nhà bạn chơi.

b. Em bé vứt giấy bọc kẹo ra sàn nhà 

c. Nếu em đánh rơi mất bút viết thì em xin mẹ mua cho em bút viết mới.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Bạn Hương nói với bạn Giang: "Nếu chiều nay chưa làm xong hết bài tập thì tối nay Hương sẽ không xem ti vi và làm nốt bài tập." Việc gì bạn Hương dự định làm tùy thuộc vào điều kiện? Điều kiện đó là gì?

Đáp án chuẩn:  

- Tối nay bạn Hương sẽ không xem ti vi mà làm nốt bài tập.

- Nếu chiều nay chưa làm xong hết bài tập.

VẬN DỤNG

Câu 1: Sử dụng cách nói "Nếu... thì...", em hãy nêu cách làm tròn một số có ba chữ số đến chữ số hàng chục. Cho một ví dụ minh họa.

Đáp án chuẩn:  

Nếu chữ số hàng đơn vị nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên chữ số hàng chục. Nếu chữ số hàng đơn vị lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta tăng giá trị của chữ số hàng chục thêm 1 đơn vị.

Ví dụ: Số 123 làm tròn đến chữ số hàng chục là 120.