Bài 1. Viết

Lời giải

Học sinh tự viết

Bài 2. Viết vào chỗ chấm

a) Dài hơn, ngắn hơn hay bằng?

- Ngón trỏ .............. 1 dm

- Bàn tay ................ 1dm

- Gang tay ................. 1 dm

- Sải tay ................ 10 dm

- Bước chân ................ 5 dm

b) cm hay dm?

- Ngón trỏ dài khoảng: 5 .......

- Gang tay dài khoảng: 15 ........

- Bàn tay dài khoảng: 1 .........

- Sải tay dài khoảng: 12 ...........

- Bước chân dài khoảng: 4 ...........

c) Đo rồi viết số vào chỗ chấm

- Ngón trỏ dài khoảng .......... cm

- Bàn tay dài khoảng .......... cm

- Bước chân dài khoảng ......... cm

- Gang tay dài khoảng ........ cm

- Sải tay dài khoảng ......... dm

Lời giải

a)

- Ngón trỏ ngắn hơn 1 dm

- Bàn tay dài hơn 1dm

- Gang tay bằng 1 dm

- Sải tay dài hơn 10 dm

- Bước chân ngắn hơn 5 dm

b) 

- Ngón trỏ dài khoảng: 5 cm

- Gang tay dài khoảng: 15 cm

- Bàn tay dài khoảng: 1 dm

- Sải tay dài khoảng: 12 dm

- Bước chân dài khoảng: 4 dm

c) Học sinh tự đo và viết vào vở bài tập

Bài 3. Đúng ghi đ, sai ghi s

1 dm = 10 cm ...........

10 cm > 1 dm ...........

8 dm < 82 cm ...........

10 cm > 1 dm ...........

50 cm = 5 dm ...........

47 cm < 7 dm ...........

Lời giải

1 dm = 10 cm đ

10 cm > 1 dm s

8 dm < 82 cm đ

10 cm > 1 dm s

50 cm = 5 dm đ

47 cm < 7 dm đ

Bài 5. Bộ bàn ghế học sinh có kích thước đo được như hình bên. Hỏi mặt bàn cao hơn mặt ghế mấy đề-xi-mét?

Lời giải

Mặt bàn cao hơn mặt ghế 3 đề-xi-mét

Bài 6. Dài hơn, ngắn hơn hay dài bằng?

Lời giải

Bài 7. Đánh dấu X vào cách đặt thước đúng để đo các đồ vật

Lời giải

Bài 8. Ước lượng và đo các đồ vật trong lớp

Lời giải

Tham khảo: