Câu hỏi tự luận Khoa học máy tính 12 Chân trời bài F14: Học máy

Câu hỏi tự luận Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo bài F14: Học máy. Bộ câu hỏi bài tập mở rộng có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo. Kéo xuống để tham khảo thêm.


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

B. Bài tập và hướng dẫn giải

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Máy học là gì? Hãy định nghĩa khái niệm máy học?

Câu 2: Nêu các loại máy học chính. Hãy liệt kê và mô tả ngắn gọn ba loại máy học chính?

Câu 3: Thuật ngữ “dữ liệu huấn luyện” có nghĩa là gì? Giải thích vai trò của nó trong quá trình máy học?

Câu 4: Mô hình trong máy học là gì? Hãy giải thích khái niệm này?

Câu 5: Tóm tắt về sơ lược phát triển của máy học?

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Sự khác nhau giữa máy học có giám sát và không có giám sát. Hãy mô tả sự khác biệt giữa hai loại này?

Câu 2: Tại sao dữ liệu chất lượng cao lại quan trọng trong máy học? Giải thích lý do và ảnh hưởng của dữ liệu đến kết quả của mô hình?

Câu 3: Giải thích thuật toán hồi quy. Nó được sử dụng trong những tình huống nào?

Câu 4: Nêu các bước chính trong quy trình phát triển mô hình máy học. Hãy mô tả ngắn gọn từng bước?

3. VẬN DỤNG (4 CÂU)

Câu 1: Khi nào em nên sử dụng máy học không giám sát? Hãy đưa ra ví dụ cụ thể về tình huống?

Câu 2: Mô tả cách thức hoạt động của thuật toán phân loại. Hãy đưa ra ví dụ minh họa?

Câu 3: Hãy giải thích khái niệm “overfitting” trong máy học. Tại sao nó lại là một vấn đề và làm thế nào để tránh?

Câu 4: Thảo luận về vai trò của các tham số trong mô hình máy học. Làm thế nào để điều chỉnh các tham số này để cải thiện hiệu suất của mô hình?

4. VẬN DỤNG CAO (3 CÂU)

Câu 1: Phân tích tác động của máy học đối với một lĩnh vực cụ thể (ví dụ: y tế, tài chính, giao thông). Hãy nêu rõ những lợi ích và thách thức?

Câu 2: Thảo luận về những vấn đề đạo đức liên quan đến máy học. Hãy nêu ra một số ví dụ về cách mà máy học có thể gây ra vấn đề đạo đức?

Câu 3: So sánh các công nghệ máy học hiện đại (như học sâu, học tăng cường) với các công nghệ truyền thống. Hãy phân tích những ưu điểm và nhược điểm của từng công nghệ?

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Từ khóa tìm kiếm:

Bài tập tự luận Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo bài F14: Học máy, Bài tập Ôn tập Khoa học máy tính 12 chân trời sáng tạo bài F14: Học máy, câu hỏi ôn tập 4 mức độ Khoa học máy tính 12 CTST bài F14: Học máy

Bình luận

Giải bài tập những môn khác