Video giảng Tự nhiên xã hội 3 Kết nối bài 16 Sử dụng hợp lí thực vật và động vật

Tóm lược nội dung

BÀI 16: SỬ DỤNG HỢP LÍ THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Nêu được ví dụ về việc sử dụng thực vật và động vật trong đời sống hằng ngày.
• Lựa chọn và đề xuất cách sử dụng thực vật và động vật hợp lí

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:

Trước khi vào bài học, cô muốn cả lớp mình cùng xem những hình ảnh minh họa thức ăn được làm chế biến, làm từ thực vật, động vật:

- GV đặt câu hỏi gợi mở thâm cho HS: Em hãy kể tên thêm những thức ăn, đồ dùng từ thực vật và động vật.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Nội dung 1: Mục đích con người sử dụng thực vật, động vật

Để tìm hiểu về vấn đề này, cô muốn cả lớp thực hiện yêu cầu sau: Cho biết con người sử dụng sử dụng thực vật và động vật để làm gì?

Video trình bày nội dung:

Con người sử dụng thực vật và động vật cho rất nhiều mục đích khác nhau trong đời sống như ăn uống, may mặc, trang trí, buôn bán,...

Nội dung 2: Lợi ích của thực vật và động vật mang lại

Cô muốn cả lớp chia thành các nhóm đôi, thực hiện yêu cầu sau:  Kể thêm một số việc sử dụng thực vật và động vật trong đời sống mà em biết.

Video trình bày nội dung:

HS suy nghĩ tự trả lời.

Nội dung 3:  Sử dụng hợp lí thực vật và động vật trong cuộc sống thường ngày

Cô muốn cả lớp chia thành các nhóm đôi, thực hiện yêu cầu sau:  quan sát tranh và trả lời câu hỏi?

Video trình bày nội dung:

+ Hình 5: Ủ  phân bón từ cuống rau, vỏ củ quả

+ Hình 6: Lãng phí thức ăn

+ Hình 7: Chổi được làm từ rơm, phầần đã qua sử dụng của cây lúa

+ Hình 8: Lãng phí giấy vệ sinh

………..

Nội dung video bài 16: Sử dụng hợp lí thực vật và động vật còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.