Video giảng Khoa học máy tính 11 cánh diều bài 2 Thực hành một số tính năng hữu ích của tìm kiếm máy tính

Tóm lược nội dung

BÀI 2: THỰC HÀNH MỘT SỐ TÍNH NĂNG HỮU ÍCH CỦA MÁY TÌM KIẾM

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

• Xác định được các lựa chọn theo tiêu chí tìm kiếm để nâng cao hiệu quả tìm kiếm thông tin.
• Thực hành tìm kiếm thông tin bằng cách nhập từ khóa hoặc giọng nói với Google.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Em đã từng sử dụng những máy tìm kiếm nào? Hãy chia sẻ một vài ví dụ máy tìm kiếm hiện nay cho mọi người cùng nghe nhé!

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Thực hành: kết hợp các từ khóa tìm kiếm thành biểu thức tìm kiếm

Bây giờ, cô muốn các em tạo thành nhóm 4-5 người. Mỗi nhóm sẽ chọn một trong các vấn đề sau đây để thảo luận:

• Lưu trữ trực tuyến là gì? 
• Trình bày nhu cầu lưu trữ trực tuyến.
• Nêu một vài ví dụ về các công cụ lưu trữ trực tuyến hiện tại.

Video trình bày nội dung: 

- Kết quả tìm kiếm với cum từ: cá heo xanh cho ra khoảng 16 800 000 kết quả. (0,34 giây). Nội dung các trang web giới thiệu về cá voi xanh.

- Kết quả tìm kiếm với biểu thức “cá heo xanh” + “ cửa hàng” cho ra 9 060 kết quả (0,42 giây). Nội dung các trang web đề cập đến những cửa hàng có liên quan tới cá voi xanh, có tên là cá voi xanh.

- Kết quả tìm kiếm với cụm từ cửa hàng các heo xanh cho ra 23 900 000 (0,41 giây), nội dung các trang kết quả giới thiệu cá heo xanh và các cửa hàng liên quan tới cá heo xanh.

Nhận xét: 

Tìm kiếm theo biểu thức, thời gian tìm kiếm sẽ lâu hơn, kết quả thu được sẽ ít hơn nhưng chi tiết và đúng trọng tâm thông tin mà người dùng cần tìm kiếm.dùng cần tìm kiếm.

Nội dung 2. Thực hành: điều chỉnh biểu thức tìm kiếm

Bây giờ, cả lớp hãy cùng nhau thảo luận và tìm hiểu về những nhiệm vụ sau nha:

Nhiệm vụ 1: Ví dụ bài tìm hiểu về OneDrive

a) OneDrive là gì? 

• Để lưu trữ dữ liệu trên OneDrive, cần tuân theo các bước nào?
• Nêu các bước để thực hiện chia sẻ dữ liệu trên OneDrive.

b) 

• HS tạo được thư mục có tên nhóm ví dụ Nhóm 1, Nhóm 2,… sau đó tải lên các tệp đã tạo ở bước 1 vào thư mục đó.

Nhiệm vụ 2: 

• Sửa bài theo bình luận của giáo viên, sau đó thực hiện được việc cập nhật bài đã sửa lên Google Drive.

Video trình bày nội dung: 

- Tìm kiếm theo cụm từ: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh.

- Tìm kiếm với biểu thức “ Đặc điểm sinh thái” + “cá heo xanh”

- Tìm kiếm bằng biểu thức “Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh” – “ đuôi đỏ”

- Dựa trên các kết quả tìm kiếm, HS đưa ra được câu trả lời cho câu hỏi: Đặc điểm sinh thái của cá heo xanh.

Nội dung 3. THỰC HÀNH: TÌM KIẾM THÔNG TIN BẰNG GIỌNG NÓI TRÊN GOOGLE

Theo các em, đâu là ưu điểm/nhược điểm khi sử dụng lưu trữ trực tuyến.

Video trình bày nội dung: 

- HS tìm kiếm bằng giọng nói: trường học ở quận cầu giấy.

……………………..

Nội dung video Bài 2 Chủ đề C còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.