Video giảng Đạo đức 4 cánh diều Bài 6: Em tích cực tham gia lao động

Video giảng đạo đức 4 cánh diều Bài 6: Em tích cực tham gia lao động. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn. 

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo

Tóm lược nội dung

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

Chào mừng các em đến tiết học của ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

  • Năng lực điều chỉnh hành vi; tìm hiểu và tham gia hoạt động lao động.
  • Góp phần hình thành năng lực phát triển bản thân, tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Trước khi vào bài học, chúng ta cùng thảo luận trả lời câu hỏi sau.

Trong bài hát Cái bống, Bống đã có việc làm gì đáng khen?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Nội dung 1. Đọc câu chuyện và trả lời câu hỏi

Các em hãy đọc câu chuyện sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

  • Những người lao động trong câu chuyện đã tích cực làm việc như thế nào?
  • Pê-chi-a đã nhận ra bài học gì từ những tấm gương lao động đó?

Video trình bày nội dung:

- Những người lao động trong câu chuyện trên đã tích cực làm việc:

+ Bà mẹ: đi làm lúc trời còn chưa sáng.

+ Người công nhân lái máy cày: đã làm việc suốt ngày.

+ Người công nhân lái máy liên hợp: đã gặt và đập lúa.

+ Những người khác: đã đọc được rất nhiều sách trong ngày hôm nay.

=> Pê-chi-a lười biếng và cuối cùng không làm được những việc mẹ giao.

- Bài học mà Pê-chi-a đã nhận ra từ những tấm gương lao động đó: Pê-chi-a đã nhận ra thế nào là một ngày hoài phí đối với chính bản thân; những người tích cực lao động luôn vui vẻ và thu được kết quả tốt.

Nội dung 2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

Các em làm bài tập tình huống sau theo nhóm:

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

Bạn nào trong tranh tích cực tự giác tham gia lao động? Vì sao?

Video trình bày nội dung:

- Tranh 1: Hai bạn HS bỏ về sau khi làm xong việc nhomd mình và từ chối giúp nhóm bạn để hoàn thành công việc chung của lớp là trồng cây: Chưa tích cực tham gia lao động.

- Tranh 2: Hai bạn HS chủ động đưa ra ý kiến xin phép thầy cô sửa hàng rào để góp phần làm đẹp không gian trường học: Tích cực tham gia lao động vì các bạn tự đề xuất ý kiến để được làm việc.

- Tranh 3: Bạn nam trong tranh chủ động muốn được giúp mẹ trong công việc: Tích cực tham gia lao động vì bạn tự đề xuất ý kiến để được làm việc.

- Tranh 4: Vì trời lạnh, bạn nam trong tranh không tham gia phong trào “Chủ nhật xanh”, thu gom rác bảo vệ môi trường trong khi các bạn khác tham gia rất tích cực: Chưa tích cực tham gia lao động.

Nội dung 3. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi

Các em hãy giải quyết các tình huống sau cùng với nhóm của mình:

BÀI 6: EM TÍCH CỰC THAM GIA LAO ĐỘNG

Video trình bày nội dung:

- Các bạn Hoàng, Phượng, Hà đã thể hiện sự quý trọng người yêu lao động: Các bạn không cần ai nhắc nhở mà tự biết thực hiện các hành động.

+ Tình huống 1: Hoàng biết lấy nước mời cô lao công.

+ Tình huống 2: Phượng và Hà biết ra mở cổng, phụ mẹ mang đồ vào trong nhà, rồi cùng nhau lấy khăn lau mồ hôi và lấy nước cho mẹ uống.

………..

Nội dung video bài 6: Em tích cực tham gia lao động còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.

Xem video các bài khác