Video giảng Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Chân trời Bài Ôn tập
Video giảng Công nghệ 9 Định hướng nghề nghiệp Chân trời Bài Ôn tập. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
ÔN TẬP
Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
- Trình bày, tóm tắt được những kiến thức đã học về định hướng nghề nghiệp.
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng trong CN định hướng nghề nghiệp để giải quyết các câu hỏi, bài tập đặt ra về chủ đề định hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ.
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Trước khi vào bài học, cô sẽ phát cho mỗi nhóm một tờ A0 và nhiệm vụ như sau: Các em hãy dành vài phút để nhớ lại các kiến thức đã học
HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP KIẾN THỨC
Để hệ thống lại kiến thức một cách khoa học và rõ ràng nhất, bây giờ, chúng ta cùng vẽ sơ đồ tư duy tổng hợp kiến thức đã học.
Video trình bày nội dung:
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Để củng cố lại kiến thức, bây giờ chúng ta cùng hoàn thành nhanh các bài tập sau đây:
Câu 1: Nghề nghiệp nào dưới đây thuộc lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ?
A. Thợ may.
B. Kỹ sư xây dựng.
C. Đầu bếp.
D. Bác sĩ.
Video trình bày nội dung:
=> Đáp án đúng là B. Kỹ sư xây dựng.
Câu 2: Mục đích chính của ngành nghề trong lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ là
A. nghiên cứu về lịch sử kỹ thuật.
B. phát triển ngành nghề thủ công.
C. xây dựng các công trình lịch sử.
D. phục vụ sản xuất và cuộc sống con người.
Video trình bày nội dung:
=> Đáp án đúng là D. phục vụ sản xuất và cuộc sống con người.
Câu 3: Mô tả nào dưới đây không đúng về công việc nghề kỹ sư nông nghiệp?
A. Hoạch định các dự án phát triển nông nghiệp.
B. Thực hiện công việc lai tạo giống cây trồng mới có năng suất.
D. Tư vấn cho nông dân và cập nhật các kiến thức liên quan đến phân bón, hạt giống,…
D. Ứng dụng các công nghệ, kỹ thuật hiện đại tạo nên các thiết bị điện tử.
Video trình bày nội dung:
=> Đáp án đúng là D. Ứng dụng các công nghệ, kỹ thuật hiện đại tạo nên các thiết bị điện tử.
Câu 4: Cấp học, trình độ đào tạo của hệ thống giáo dục quốc dân được quy định tại:
A. Hiến pháp (2013).
B. Luật Giáo dục (2019).
C. Luật Phổ biến, giáo dục pháp luật (2012).
D. Luật Giáo dục nghề nghiệp (2014).
Video trình bày nội dung:
=> Đáp án đúng là B. Luật Giáo dục (2019).
Câu 5: Phân luồng trong giáo dục là:
A. Sự thay đổi lớn trong hệ thống giáo dục phổ thông và đại học tại Việt Nam bao gồm những thay đổi liên quan tới chương trình giáo dục, nội dung sách giáo khoa, phương pháp dạy học, cách thức thi tốt nghiệp phổ thông và tuyển sinh đại học.
B. Quá trình thiết kế lại hệ thống và các quy trình trách nhiệm, quyền hạn và tính tự chịu trách nhiệm trong hệ thống giáo dục.
C. Sự tác động có hệ thống, có kế hoạch và hướng đích của chủ thể quản lý ở các cấp, bảo đảm sự phát triển toàn diện và hài hòa của đối tượng giáo dục.
D. Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học tập ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của các nhân và nhu cầu xã hội.
Video trình bày nội dung:
=> Đáp án đúng là D. Biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục trên cơ sở thực hiện hướng nghiệp trong giáo dục, tạo điều kiện để học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở, trung học phổ thông tiếp tục học tập ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc theo học giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, điều kiện cụ thể của các nhân và nhu cầu xã hội.
..........
Nội dung video Bài Ôn tập còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.