Slide bài giảng Toán 5 Cánh diều bài 90: Em vui học Toán

Slide điện tử bài 90: Em vui học Toán. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Toán 5 Cánh diều sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

BÀI 90. EM VUI HỌC TOÁN

 

Dự án nhỏ : Điều tra độ tuổi cận thị của học sinh.

Lập kế hoạch trang 104 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

Hãy thiết kế câu hỏi để tìm hiểu xem có phải độ tuổi bắt đầu bị cận thị có đang sớm hơn hay không.

Lời giải rút gọn:

1) Bạn có nhận thấy có nhiều trẻ em hơn trước bị cận thị ở độ tuổi nhỏ hơn không?

2) Bạn có biết những trường hợp nào của trẻ em bị cận thị ở độ tuổi rất trẻ, chẳng hạn như dưới 5 tuổi?

3) Bạn có biết liệu có các yếu tố nào có thể gây ra sự gia tăng đột ngột của cận thị ở trẻ em với độ tuổi nhỏ hơn không?

Tìm hiểu thực tế trang 105 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

Chia nhóm để hỏi thông tin và ghi kết quả vào bảng sau.

Gợi ý:

Bảng hỏi cho học sinh

 

Bảng hỏi cho người lớn

STT

Độ tuổi

Tuổi bắt đầu bị cận thị

 

STT

Độ tuổi

Tuổi bắt đầu bị cận thị

1

7

5

 

1

24

16

2

12

4

 

2

30

20

3

11

4

 

3

26

12

4

9

6

 

4

21

16

5

5

3

 

5

20

15

 

Xử lý số liệu trang 105 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

Thảo luận cách biểu diễn các số liệu.

Lời giải rút gọn:

Tuổi bắt đầu bị cận thịDưới 6 tuổi6 đến dưới 8 tuổi8 đến dưới 10 tuổi10 đến dưới 12 tuổi12 đến dưới 15 tuổiTừ 15 tuổi trở lên
Học sinh410000
Người lớn000014
Tổng số410014

 

Phân tích số liệu trang 106 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

Lời giải rút gọn:

Độ tuổi bắt đầu bị cận phổ biến là dưới 6 tuổi hoặc từ 15 tuổi trở lên.

 

Báo cáo kết quả trang 106 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

Mỗi nhóm thuyết trình về kết quả điều tra của nhóm mính:

Lời giải rút gọn:

Nhóm mình đã điều tra 5 học sinh và 5 người lớn.

Nhóm mình nhận thấy độ tuổi bắt đầu bị cận phổ biến là dưới 6 tuổi hoặc từ 15 tuổi trở lên…

 

Suy ngẫm, trao đổi trang 106 sgk toán 5 tập 2 cánh diều

- Trước khi khảo sát cần chú ý điều gì?

- Khi thiết kế câu hỏi, chúng ta cần lưu ý những vấn đề gì?

- Khi xử lý số liệu cần chú ý điều gì?

- Nếu được khảo sát lại, bạn sẽ làm gì để việc điều tra đạt hiệu quả cao hơn?

Lời giải rút gọn:

- Trước khi khảo sát cần xác định mục tiêu của khảo sát, đối tượng khảo sát, phương pháp khảo sát,…

- Khi thiết kế câu hỏi, chúng ta cần lưu ý câu hỏi cần rõ ràng và dễ hiểu, tránh sử dụng ngôn ngữ phức tạp, từ ngữ trừu tượng, hạn chế câu hỏi đa nghĩa, đảm bảo độ tin cậy và hợp lý của câu hỏi, cân nhắc về thứ tự câu hỏi,…

- Khi xử lý số liệu cần chú ý kiểm tra tính hợp lệ của dữ liệu, phân tích dữ liệu,…

- Nếu được khảo sát lại, em sẽ tập trung xác định rõ ràng về đối tượng khảo sát, xem xét lại phương pháp khảo sát, tiến hành thử nghiệm trước, tăng cường sự tham gia, tăng cường phản hồi và giao tiếp,…