Slide bài giảng Đạo đức 5 Kết nối bài 3: Vượt qua khó khăn

Tóm lược nội dung

BÀI 3. VƯỢT QUA KHÓ KHĂN

A. KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng?” và phổ biến luật chơi.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nhận biết những khó khăn cần phải vượt qua trong học tập và trong cuộc sống.

Kể những khó khăn khác trong học tập và cuộc sống mà em biết.

Kết luận:

Chúng ta còn có thể gặp phải những khó khăn khác như:

+ Gặp khó khăn trong việc hiểu bài giảng.

+ Dễ bị xao nhãng, khả năng tập trung ngắn hạn.

+ Trì hoãn công việc.

+ Hay phạm lỗi do bất cẩn.

+ Chịu áp lực từ gia đình.

+ Thay đổi môi trường sống.

+ Có nhiều thứ để học nhưng lại có quá ít thời gian.

-> Bất cứ ai trong cuộc đời đều gặp phải những khó khăn cần phải vượt qua. Lứa tuổi HS chúng ta cũng có những khó khăn của mình. Việc nhận ra những khó khăn sẽ giúp chúng ta có nghị lực và biết cách vượt qua. 

2. Tìm hiểu biểu hiện và ý nghĩa của việc biết vượt qua khó khăn trong học tập và cuộc sống.

+ Bạn Huế đã vượt qua khó khăn như thế nào?

+ Việc biết vượt qua khó khăn đó đã đem lại điều gì cho bạn?

+ Theo em, vì sao chúng ta cần biết vượt qua những khó khăn trong học tập và cuộc sống?

Kết luận:

+ Bạn Huế gặp nhiều khó khăn cả trong học tập và cuộc sống như: 

- Không được sống với bố mẹ, bạn sống cùng ông bà trong khi ông bà thì hay đau ốm.

- Kinh tế eo hẹp. 

- Hằng ngày, bạn phải dành thời gian làm nhiều việc nhà để giúp đỡ ông bà như quét nhà, nấu cơm, nấu cám cho lợn. 

- Bên cạnh đó, để đến được trường học, bạn phải dậy rất sớm để đi bộ đến trường.

+ Việc biết vượt qua khó khăn đó đã giúp bạn đạt danh hiệu "Học sinh giỏi".

+ Cần biết vượt qua những khó khăn trong học tập và cuộc sống vì khó khăn là điều luôn xảy ra khi sống và làm việc.

-> Khó khăn luôn xuất hiện trong học tập và cuộc sống của mỗi người. Để thành công, mỗi người cần phải đối diện với nó và tìm cách vượt qua. Vượt qua khó khăn giúp con người rèn luyện được những phẩm chất và kĩ năng quý báu như siêng năng, kiên trì, giao tiếp, hợp tác, kiên định mục tiêu.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm (4 HS/ nhóm), đọc yêu cầu Bài tập 1 SHS tr.21 và hoàn thành phiếu học tập.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV tổ chức cho HS làm việc cá nhân để thực hiện Bài tập số 1 SGK tr.24 theo mẫu.

- GV hướng dẫn các nhóm trao đổi, thảo luận, tìm hiểu về một tấm gương HS vượt khó.