Soạn giáo án điện tử Tin học 5 CTST bài 9: Cấu trúc tuần tự

Nội dung giáo án

CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

BÀI 9: CẤU TRÚC TUẦN TỰ

1. CẤU TRÚC TUẦN TỰ

- Theo em, thế nào là cấu trúc tuần tự?

- Việc như thế nào được coi là việc có cấu trúc tuần tự?

- Hay lấy ví dụ về việc có cấu trúc tuần tự?

- Hãy nêu các hành động mà em thường làm trước khi đi học? Các hành động đó có thuộc kiểu cấu trúc tuần tự không?

- Các bước trong cấu trúc tuần tự có đặc điểm gì?

- Nếu thay đổi thứ tự các bước trong cấu trúc thì công việc có được thực hiện không?

2. CẤU TRÚC TUẦN TỰ TRONG SCRATCH

- Tính diện tích hình vuông trong chương trình Scratch được thực hiện các bước như thế nào?

- Với đề bài như vậy thì, thông tin đầu vào là gì?

- Trong chương trình này có các biến nào?

- Biến nào dùng để lưu trưc dữ liệu, biến nào dùng để thực hiện tính toán?

3. TẠO BIẾN TRONG SCRATCH

- Biến nào có sẵn trong chương trình Scratch?

- Biến nào chưa có sẵn, cần phải nhập vào chương trình?

- Hãy nêu các bước tạo biến trong chương trình Scratch?