Soạn giáo án điện tử Âm nhạc 8 CTST Bài 20: Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart; Nghe nhạc: Chương III, Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ

Nội dung giáo án

THÂN MẾN CHÀO

CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp lắng nghe trích đoạn bản Serenade số 13 giọng G Major viết cho đàn dây của nhạc sĩ W.A.Mozart.

Câu 1: Em đã từng nghe thấy giai điệu này chưa? Em nghe thấy ở đâu?

Câu 2: Nêu cảm nhận của em về tính chất âm nhạc của trích đoạn được nghe qua lựa chọn các phương án gợi ý sau:

1. Trữ tình, tươi sáng.
2. Hồ hởi, náo nhiệt.
3. Trong sáng, tươi vui.
4. Sáng sủa, dịu dàng.

Câu 3: Em đã được học nhạc sĩ nào nổi tiếng trên thế giới trong chương trình âm nhạc THCS Bộ sách Chân trời sáng tạo?

• Bản Serenade được phát trên các phương tiện thông tin đại chúng như TV, đài, nhạc nền điện thoại,…
• Tính chất âm nhạc : trong sáng, vui tươi.
• Đây cũng là đặc điểm nổi bật trong âm nhạc của ông.
• Trong chương trình âm nhạc có giới thiệu nhạc sĩ A.Vivaldi (lớp 6), nhạc sĩ L.V.Beethoven (lớp 7) là các nhạc sĩ nổi tiếng thế giới.

BÀI 20: THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ W.A.MOZART

NGHE NHẠC: CHƯƠNG III HÀNH KHÚC THỔ NHĨ KỲ

01

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ WOLFGANG AMADEUS MOZART

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy đọc thông tin về nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart – SGK tr.59, 60 và thực hiện yêu cầu: Tóm tắt những thông tin chính về nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart.

• Tiểu sử
• Năm sinh – năm mất: 1756 – 1791.
• Là hiện tượng hiếm có, thần đồng âm nhạc.
• Là nhạc sĩ người Áo, nhạc sĩ vĩ đại của trường phái âm nhạc cổ điển Vienna nửa sau TK
• Nguồn cảm hứng: những ấn tượng từ thời thơ ấu của ông ở Salzburg.

3 tuổi

Có thể nhắc lại và chơi trên đàn  những   giai điệu ngắn mà chỉ nghe

5 tuổi

Bắt đầu sáng tác

6 tuổi

Biểu diễn thành thạo đàn clavecin, organ và violin.

→ Tài năng của ông đã chinh phục những người khó tính nhất.

• Những đóng góp

41 giao hưởng

19 sonata

23 vở nhạc kịch

Nhiều concerto

Các tiểu phẩm cho nhiều loại đàn

Nhiều tác phẩm thanh nhạc, ca khúc, hợp xướng

Đặc điểm âm nhạc

• Giai điệu âm nhạc: trong sáng, tinh tế, tươi vui, lạc quan, giàu sức truyền cảm.
• Nội dung: có tính nhân văn sâu sắc.
• Nghe âm nhạc của Mozart, con người thấy cuộc đời luôn tươi đẹp.
• Những giai điệu tuyệt vời đó thường xuyên vang lên ở nhiều thành phố của Áo và khắp nơi trên thế giới.

LUYỆN TẬP

Vẽ sơ đồ tư duy những nét chính về nhạc sĩ Mozart.

NÉT CHÍNH VỀ NHẠC SĨ MOZART

- Quê: Salzburg.

- 3 tuổi: nhắc lại và chơi những giai điệu ngắn nghe 1 lần.

- 5 tuổi: bắt đầu sáng tác.

- 6 tuổi: biểu diễn thành thạo đàn clavecin, organ và violin.

41

41 giao hưởng, 19 sonata cho piano, 23 vở nhạc kịch, nhiều concerto; các tiểu phẩm cho nhiều loại đàn và nhiều tác phẩm thanh nhạc, ca khúc, hợp xướng.

- Giai điệu: trong sáng, tinh tế, tươi vui, lạc quan, giàu sức truyền cảm.

- Nội dung: có tính nhân văn, sâu sắc.

- Nghe âm nhạc của Mozart, con người thấy cuộc đời luôn tươi đẹp.

Mở rộng

• Sáng tác sonata khi mới 7 tuổi, giao hưởng khi mới 10 tuổi, nhạc kịch khi mới 11 tuổi. Đây đều là những thế loại âm nhạc chuyên nghiệp bác học rất khó, đòi hỏi học cao về trình độ âm nhạc chuyên nghiệp. Sự thành công xuất sắc từ khi rất nhỏ, đến nay chưa có ai được như Mozart.
• Tác dụng âm nhạc của Mozart: âm nhạc luôn tươi vui, trong sáng, mang lại niềm lạc quan, niềm vui sống cho con người. Âm nhạc của ông còn có tác dụng chữa bệnh, tác dụng cho sự sinh trưởng.
• Sự vĩ đại của Mozart đối với âm nhạc thế giới: sự nghiệp đồ sộ, đạt đến đỉnh cao ở nhiều thể loại và viết được cho rất nhiều nhạc cụ.