Soạn giáo án chuyên đề Công nghệ cơ khí 11 kết nối tri thức chuyên đề 2 Bài 7: Trải nghiệm tìm hiểu quy trình gia công trên máy CNC

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 7: TRẢI NGHIỆM TÌM HIỂU QUY TRÌNH GIA CÔNG TRÊN MÁY CNC

1. MỤC TIÊU BÀI HỌC
2. Kiến thức

Sau bài học, HS sẽ:

• Tóm tắt được quy trình gia công với máy CNC tại một cơ sở sản xuất, giáo dục tại địa phương.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự học: Biết lựa chọn các nguồn tài liệu học tập phù hợp.
• Năng lực giải quyết vấn đề:
• Chủ động, tích cực thực hiện những nhiệm vụ học tập, khai thác tài liệu và đi trải nghiệm thực tế để khám phá kiến thức mới về gia công trên máy CNC.
• Vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về máy CNC vào thực tiễn.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Tự tin đóng góp ý kiến thảo luận, tích cực hợp tác nhóm để trình bày được nội dung học tập.

Năng lực riêng:

• Trình bày được quy trình gia công với máy CNC.
• Nêu được một số thiết lập cơ bản khi gia công trên máy CNC.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm trong học tập và thực hành.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ cơ khí, Giáo án (kế hoạch dạy học).
• Tài liệu, hình ảnh, video minh họa về các bước gia công trên máy CNC.
• Thiết bị gia công CNC thực tế tại cơ sở sản xuất, cơ sở giáo dục tại địa phương.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SGK Chuyên đề học tập Công nghệ 11 – Công nghệ cơ khí.
• Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến quy trình gia công trên máy CNC.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG, GIỚI THIỆU TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
2. Mục tiêu: GV thu hút HS chú ý tới chủ đề dự án. Cung cấp thông tin, nhiệm vụ thực hiện dự án cho HS. Giới thiệu tiến trình thực hiện hoạt động trải nghiệm.
3. Nội dung: GV đặt câu hỏi để HS nêu được vấn đề trong dự án.
4. Sản phẩm học tập:

- Danh sách các nhóm, nội dung hoạt động sẽ làm.

- Bản kế hoạch công việc của nhóm.

1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 6 – 8 nhóm, yêu cầu HS thảo luận theo nhóm.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về mục đích và nhiệm vụ của hoạt động trải nghiệm tìm hiểu quy trình gia công trên máy CNC.

- GV đặt câu hỏi yêu cầu các nhóm thảo luận:

+ Quy trình gia công máy CNC là gì?

+ Dự án của nhóm gồm những bước nào? Tiến hành các bước đó như thế nào?

- GV hướng dẫn HS đọc và thảo luận về các nội dung trong phần thông tin bổ trợ (tr 33,34 – SGK) làm cơ sở cho việc lập kế hoạch trải nghiệm.

- GV lập kế hoạch trải nghiệm và cách đánh giá dự án, đánh giá HS.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo nhóm để phát hiện các vấn đề trong thực tế, sau đó lựa chọn kế hoạch để tóm tắt quy trình gia công trên máy CNC tại một cơ sở sản xuất, cơ sở giáo dục tại địa phương.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS vận dụng kiến thức đã biết để trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện

- GV tiếp nhận những thảo luận của HS, lập kế hoạch thực hiện, dẫn dắt HS vào bài: Để tóm tắt được quy trình gia công với máy CNC tại một cơ sở sản xuất, giáo dục tại địa phương, chúng ta vào bài học ngày hôm nay: Bài 7: Trải nghiệm tìm hiểu quy trình gia công trên máy CNC.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Hoạt động tự học của học sinh

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động này, HS xác định được mục đích và nhiệm vụ của hoạt động trải nghiệm.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về nhiệm vụ của hoạt động trải nghiệm.
3. Sản phẩm học tập: HS xác định được nhiệm vụ của hoạt động trải nghiệm.
4. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2. Hoạt động triển khai dự án theo tiến trình thực hiện

1. Mục tiêu:

- HS thực hiện dự án theo kế hoạch, đúng quy trình, đúng tiến độ, an toàn và hiệu quả.

1. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tr.32 và trả lời câu hỏi.
2. Sản phẩm học tập:

- Bản kế hoạch thực hiện dự án cụ thể (số thứ tự, công việc, thời gian thực hiện, người thực hiện, phương án thực hiện, nơi thực hiện, phương án dự phòng....).

1. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3. Xây dựng mẫu kế hoạch trải nghiệm và tiến hành hoạt động trải nghiệm

1. Mục tiêu: HS xây dựng bảng kế hoạch tham quan của riêng mình (hoặc theo nhóm) dựa trên mẫu gợi ý.
2. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các bước vận hành CNC từ đó HS xây dựng được mẫu kế hoạch tham quan.
3. Sản phẩm học tập: Mẫu kế hoạch tham quan.
4. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------