Game khởi động toán 8 cánh diều Bài 10: Hình đồng dạng trong thực tiễn

Nội dung giáo án

CHƯƠNG VIII: TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG. HÌNH ĐỒNG DẠNG

     BÀI 10: HÌNH ĐỒNG DẠNG TRONG THỰC TIỄN

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Ném vòng

Luật chơi: Trên màn hình xuất hiện 5 chiếc vòng, mỗi chiếc vòng tương ứng với một câu hỏi trắc nghiệm. Mỗi đội/lượt học sinh chọn một chiếc vòng và trả lời câu hỏi.

- Trả lời đúng thì: Nhận được 1 chiếc vòng.

- Trả lời sai thì: nhường lượt cho đội khác.

Khi tất cả chiếc vòng đã được ném vào cột, đội nào có nhiều vòng nhất là đội chiến thắng.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu điều kiện để hai hình được gọi là đồng dạng.

- Chỉ ra ví dụ hình ảnh thu nhỏ từ bản thiết kế lớn.

- Nêu lĩnh vực thực tế ứng dụng nhiều hình đồng dạng.

- Chỉ ra cặp hình có thể đồng dạng.

- Chỉ ra mối quan hệ giữa mô hình thu nhỏ và tòa nhà.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài 
“Hình đồng dạng trong thực tiễn.”

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được kiến thức khái quát liên quan về hình đồng dạng trong thực tế trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết được hình đồng dạng phối cảnh (hình vị tự), hình đồng dạng qua các hình ảnh cụ thể.

- Nhận biết được vẻ đẹp trong tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ, chế tạo,.. biểu hiện qua hình đồng dạng.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 8 Cánh diều.