Theo em, các trường hợp sau có sử dụng câu hỏi tu từ không” Dựa vào đâu em nhận định như vậy? Nếu tác dụng của câu hỏi tu từ (nếu có).
2. Theo em, các trường hợp sau có sử dụng câu hỏi tu từ không” Dựa vào đâu em nhận định như vậy? Nếu tác dụng của câu hỏi tu từ (nếu có).
a. - Bệnh nhân ra sao rồi
- Anh ta hết đau rồi
- Bác sĩ điều trị đáp.
Giáo sư nhướng mày:
- Thế là thế nào?
Bác sĩ điều trị cụp mắt xuống:
- Anh ta mù rồi
(A-zí Nê-xin, Loại vi trùng quý hiếm)
b. Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt?
Mắt lão không vầy cũng đỏ hoe.
(Nguyễn Khuyến, Thu ẩm)
Trường hợp | Câu hỏi tu từ | Cơ sở nhận biết | Tác dụng |
a. - Bệnh nhân ra sao rồi - Anh ta hết đau rồi - Bác sĩ điều trị đáp. Giáo sư nhướng mày: - Thế là thế nào? Bác sĩ điều trị cụp mắt xuống: - Anh ta mù rồi (A-zí Nê-xin, Loại vi trùng quý hiếm)
| Không | -Kết thúc bằng dấu chấm hỏi. - Nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời. |
|
b. Da trời ai nhuộm mà xanh ngắt? Mắt lão không vầy cũng đỏ hoe. (Nguyễn Khuyến, Thu ẩm)
| Có | -Kết thúc bằng dấu chấm hỏi. - Không nhằm mục đích tìm kiếm câu trả lời. | Bộc lộ cảm xúc của người viết |
Xem toàn bộ: Soạn SBT ngữ văn 8 Chân trời bài 6: Tiếng Việt
Giải những bài tập khác
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk lớp 8 cánh diều
Giải SBT lớp 8 kết nối tri thức
Giải SBT lớp 8 chân trời sáng tạo
Soạn SBT lớp 8 cánh diều
Trắc nghiệm 8 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 8 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 8 Cánh diều
Bộ đề thi, đề kiểm tra lớp 8 chân trời sáng tạo
Giáo án lớp 8
Bình luận