MỞ ĐẦU

Câu hỏi: Quan sát, lắng nghe và so sánh hai tiết mục biểu diễn đàn phím điện tử về hình thức trình diễn, phong cách âm nhạc, cấu trúc tác phẩm và cách xử lí tác phẩm.

KIẾN THỨC MỚI

1. Khái niệm

2. Kĩ năng biểu diễn nhạc cụ trên sân khấu

3. Kĩ năng phân tích tiết mục biểu diễn nhạc cụ

4. Các bước thực hành biểu diễn nhạc cụ

LUYỆN TẬP

Câu hỏi 1: Phân tích một tác phẩm tự chọn viết cho hòa tấu ĐPĐT, xây dựng kế hoạch luyện tập, dàn dựng tiết mục biểu diễn tác phẩm đó.

Trả lời: Bài hát Quê em.

- Bài hát có thể loại sự dụng tiết điệu đệm tự động, có thể biểu diễn độc tấu hoặc hòa tấu. 

+ Lựa chọn bản nhạc

+ Lựa chọn người biểu diễn

+ Xây dựng cấu trúc, phối bè của ban nhạc/ tác phẩm

+ Hướng dẫn người biểu diễn

+ Từng bè triển khai luyện tập

+ Các bè triển khai ghép nối

Câu hỏi 2: Nêu các bước xử lý tác phẩm trong thực hành biểu diễn nhạc cụ.

Trả lời:

+ Phân tích tiết mục biểu diễn nhạc cụ về thể loại, nội dung, cấu trúc, giai điệu, sắc thái, giá trị nghệ thuật, hình thức biểu diễn.

+ Thể hiện được kĩ thuật đặc trưng của từng loại nhạc cụ.

+ Vận dụng các kĩ thuật nhạc cụ phù hợp với nội dung, tính chất âm nhạc của tác phẩm 

+ Lựa chọn âm sắc, tiết điệu xây dựng sơ đồ cấu trúc tiết mục một cách linh hoạt và sáng tạo để tạo hiệu quả mới mẻ, ấn tượng.

VẬN DỤNG

Câu hỏi: Phân tích một tác phẩm tự chọn viết hòa tấu ĐPĐT, xây dựng kế hoạch luyện tập, dàn dựng tiết mục biểu diễn tác phẩm đó.

Trả lời: Bài Em yêu trường em

Thể loại: Thể hiện tình cảm với trường lớp.

Cấu trúc: 2 đoạn nhạc.

Sắc thái: Thong thả, tươi vui

Nhịp độ: Vừa phải

Giá trị nghệ thuật: Giai điệp đẹp, tự sự.

Hình thức biểu diễn: Song tấu ĐPĐT

Phong cách diễn: Tự nhiên, trang trọng

Thành phần tham gia: Hai học sinh tiêu biểu của lớp

Lựa chọn trang phục nghiêm túc như áo đồng phục,..