Giải bài 2 Đội ngũ từng người không có súng
Giải bài 2: Đội ngũ từng người không có súng - Sách giáo dục quốc phòng và an ninh 10 cánh diều. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.
KHỞI ĐỘNG
Em hãy quan sát Hình 2.1 và nêu các động tác được các chiến sĩ thực hiện trong hình. Em đã thực hiện các động tác tương tự trong những hoạt động tập thể nào của nhà trường?
Câu trả lời:
- Các động tác được các chiến sĩ thực hiện trong hình:
- Động tác nghiêm.
- Động tác chào.
- Em đã thực hiện các động tác tương tự trong những hoạt động tập thể của nhà trường: chào cờ, tập luyện đội hình đội ngũ,...
I. ĐỘNG TÁC NGHIÊM, NGHỈ; QUAY TẠI CHỖ; CHÀO, THÔI CHÀO
Khám phá 1: Em hãy kể một số hoạt động ở trường mà em sử dụng các động tác nghiêm, nghỉ; quay tại chỗ; chào, thôi chào.
Câu trả lời:
Một số hoạt động ở trường mà em sử dụng các động tác nghiêm, nghỉ; quay tại chỗ; chào, thôi chào là:
- Chào cờ.
- Học quân sự
- Thi nghi thức
II. ĐỘNG TÁC ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN KHI ĐANG ĐI ĐỀU; GIẬM CHÂN, ĐỨNG LẠI, ĐỔI CHÂN, ĐI ĐỀU CHUYỂN SANG GIẬM CHÂN, GIẬM CHÂN CHUYỂN SANG ĐI ĐỀU
Khám phá 2: Theo em, các động tác đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi đều; giậm chân, đứng lại, đổi chân, đi đều chuyển sang giậm chân, giậm chân chuyển sang đi đều thường được học sinh vận dụng trong những trường hợp nào?
Câu trả lời:
Theo em, các động tác:
- Đi đều, đứng lại, đổi chân khi đang đi đều được thực hiện khi di chuyển đội hình, di chuyển vị trí có trật tự, biểu hiện sự thống nhất, hùng mạnh trang nghiêm của quân đội.
- Giậm chân, đứng lại, đổi chân, đi đều chuyển sang giậm chân, giậm chân chuyển sang đi đều thường được thực hiện để điều chỉnh đội hình trong khi đi đều được nhanh chóng và trật tự.
III. ĐỘNG TÁC TIẾN, LÙI, QUA PHẢI, QUA TRÁI; NGỒI XUỐNG, ĐỨNG DẬY; CHẠY ĐỀU, ĐỨNG LẠI
Khám phá 3: Theo em, các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái; ngồi xuống, đứng dậy; chạy đều, đứng lại thường được học sinh vận dụng trong những trường hợp nào?
Câu trả lời:
Theo em, các động tác:
- Tiến, lùi, qua phải, qua trái được học sinh vận dụng để di chuyển vị trí ở cự li ngắn từ năm bước trở lại và điều chỉnh đội hình được trật tự, thống nhất.
- Ngồi xuống, đứng dậy được học sinh vận dụng trong khi học tập, sinh hoạt ngoài trời hoặc trong hội trường (không có ghế) được trật tự, thống nhất.
- Chạy đều, đứng lại thường được học sinh vận dụng để vận động hành tiến được nhanh chóng.
Bình luận