1. NHẬN BIẾT (6 câu)

Câu 1: Hãy kể một số biểu hiện vi phạm đạo đức, pháp luật hay thiếu văn hóa khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

Câu 2: Kể tên một số dạng sản phẩm số mà học sinh có thể tạo ra.

Câu 3: Những hình ảnh dưới đây có ý nghĩa gì về việc tuân thủ đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số?

Câu 4: Nêu một số biểu hiện thiếu văn hóa, vi phạm đạo đức khi sử dụng thiết bị công nghệ kĩ thuật số.

Câu 5: Theo em, những việc nào dưới đây là nên làm hoặc không nên làm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số ?

a) Liên tục sử dụng điện thoại khi đang gặp gỡ, trao đổi trực tiếp với người khác.
b) Nói chuyện qua điện thoại trong phòng đọc của thư viện, rạp chiếu phim.
c) Lén thu âm cuộc trao đổi trực tiếp hoặc qua điện thoại.
d) Chuyển sang chế độ im lặng hoặc tắt điện thoại khi đang ở trong lớp học, buổi họp,...
e) Không tự ý chụp ảnh, quay phim người khác khi chưa được sự đồng ý của người đó.
g) Trong lớp học trực tuyến, một số học sinh tạo nhóm Zalo để trao đổi đáp án khi làm bài kiểm tra.

Câu 6: Hãy chỉ ra những hành vi vi phạm bản quyền trong các tình huống dưới đây:

a) Bình lấy sơ đồ tóm tắt bài học trên mạng, tự ghi tên mình là tác giả trên sơ đồ đó rồi gửi cho các bạn trong lớp tham khảo.
b) Sau khi mua được cuốn sách Tin học mới xuất bản, Lan dùng điện thoại thông minh chụp ảnh các trang sách và gửi cho các bạn khác đọc.
c) Hùng mua thẻ nhớ USB chứa các bài hát được người bán đã sưu tầm từ Internet mà không có thoả thuận gì với tác giả hay ca sĩ biểu diễn.
d) Phong mua vé vào rạp chiếu phim để xem phim. Phong dùng điện thoại di động để phát trực tiếp (livestream) bộ phim cho bạn bè người thân xem cùng.