Ngày soạn: Ngày dạy: Điều chỉnh: Tiết 101: KIỂM TRA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua tiết học HS cần 1. Kiến thức - Việt Nam từ năm 1919 đến năm 1930. - Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945. - Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954. - Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 2. Kỹ năng - Hệ thống các thành tựu lịch sử của một thời kì. 3. Thái độ - Tái hiện sự kiện hiện tượng nhân vật. Xác định và giải quyết mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử. So sánh, phân tích, phản biện, khái quát hóa. Nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử. Thể hiện thái độ xúc cảm hành vi. Vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để giải quyết những tình huống thực tiễn. Sử dụng ngôn ngữ lịch sử để thể hiện chính kiến của mình. II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM - Nội dung: +HS: Làm bài kiểm tra +GV: Đánh giá năng lực HS III- PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM - Phương pháp: làm bài kiểm tra ra trên giấy. IV. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị đề kiểm tra gồm: Ma trận, đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm kèm theo 2. Học sinh: - Nội dung kiến thức: ôn tập từ tiết 56 đến tiết 98 - Dụng cụ: Giấy kiểm tra. V. Tiến trình kiểm tra 1. Ổn định lớp: Sĩ số: 2. Tiến hành: * Giáo viên phát đề: Số đề phát ra: * Giáo viên thu bài kiểm tra: Số bài đã thu: * Nhận xét quá trình làm bài của học sinh: 3. Dặn dò - Ôn tập lại toàn bộ kiến thức. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO ÁN Nhận xét của tổ chuyên môn Nhận xét của BGH