Ngày soạn: Ngày giảng: Điều chỉnh: TIẾT 53: KIỂM TRA HỌC KÌ II I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học, học sinh: 1. Kiến thức: - Đánh giá khả năng hiểu biết và nắm kiến thức của học sinh . - HS khẳng định được khả năng học tập môn lịch sử của mình. 2. Kỹ năng: - Làm bài trắc nghiệm, tự luận, trình bày, nhận xét đánh giá một sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: - Thái độ làm bài nghiêm túc. 4. Định hướng hình thành phát triển năng lực - Năng lực chung: Giải quyết vấn đề đã học, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo. - Năng lực chuyên biệt: Tái tạo kiến thức đã học hiểu thực tế, thể hiện xúc cảm, hành vi của bản thân đối với nội dung đã học; Xác định mối liên hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, giải thích. II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM - Nội dung: +HS: Làm bài kiểm tra +GV: Đánh giá năng lực HS III- PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM - Phương pháp: làm bài kiểm tra ra trên giấy. IV. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: Ra đề kiểm tra phù hợp với nhận thức của HS và chuẩn kiến thức. 2. Học sinh: Học, ôn tập bài. V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Ổn định lớp: 2. Phát bài kiểm tra HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - Mục tiêu: củng cố lại cho học sinh những kiến thức liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở hoạt động khởi động. - Phương pháp: vấn đáp, thảo luận nhóm… - Thời gian: GV: Rút đề từ thư viện đề nhà trường. HS: Nghiêm túc làm bài